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控制变量是种重要的实验
方法。能达到实验目的的方案是
| A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.比较20℃时硝酸钾和氯化钠的溶解性(两者均易溶于水) | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧的温度是否须达到着火点(白磷着火点:40℃) |
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同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成,他们依次进行了如下实验:
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有关描述正确的是
A.上述实验中发生的反应均为分解反应
B.实验①中正、负极产生气体的体积比为2:1
C.实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气
D.实验①分解的水在理论上与实验③生成水的质量相等
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以下分析正确的是
A.酸碱中和反应都
需要指示剂才能判断反应是否发生
B.打开汽水瓶盖后冒出大量气泡,剩余液体变为不饱和溶液
C.碳
酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D.用浓盐酸配制稀盐酸,俯视量取水(其他环节无误)会导致所得溶液浓度偏大
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除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是
A.CaO(CaCO3)——高温煅烧
B.CO2(CO)——通过灼热的木炭
C.CaCl2溶液(HCl)——足量碳酸钙,过滤
D.H2(H2O)——通过足量氢氧化钠固体
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关于氧气的说法不正确的是
A.氧气与臭氧(O3)互为同素异形体
B.用带火星的木条检验空气中的氧气
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.工业上用分离液态空气的方法来制取氧气
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化学方程式是描述化学反应的语言,正确的化学方程式是
A.CuO+CO
Cu+CO2↑
B.2NaOH+SO2
Na2SO4+H2O
C.2AgNO3+Cu
Cu(NO3)2+2Ag
D.2Fe + 6HCl
2FeCl3 + 3H2↑
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