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下列对分子、原子、离子的认识,正确的是 ( )
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 温度越高,分子运动速率越快
C. 离子不能直接构成物质 D. 固体难压缩,说明固体
分子间无间隔
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对生活中下列现象的解释错误的是 ( )
| 现 象 | 解 释 | |
| A | 湿衣服在夏天比在冬天干得快 | 温度升高,分子运动速率加快 |
| B | 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 | 气体分子间间隔大,易于压缩 |
| C | 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动 | 分子在不断运动 |
| D | 自行车轮胎在 | 分子受热,体积变大 |
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打开盛有浓氨水的试剂瓶,可闻到刺激性气味,其原因是( )
A. 氨分子在不断运动 B. 氨分子中原子种类发生变化
C. 氨分子的体积变大 D. 氨分子转变为氮分子和氢分子
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取若干克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物,在试管中加热至不再有气体放出,将试管内的剩余固体冷却后溶于水,过滤、洗涤、干燥得到纯净固体3.25g,还得到100g溶质质量分数为7.45%的滤液.试计算(写出必要的计算过程):
(1)反应后产生气体的质量.
(2)原混合物中氯元素的质量分数.
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某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
| 检测次数 | 溶液中检测出的物质 |
| 第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
| 第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
| 第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
(1)三次检测结果中第 次检测结果不正确.
(2)在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子,先向溶液中加入过量的稀硝酸溶液,检验的离子是 ;然后继续加入过量的 溶液(填化学式),其目的是 ;过滤后,再向滤液中加入 溶液(填化学式).
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实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
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(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ;可选择的发生装置有 (填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性,必须考虑的是 (填序号).
(2)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是 二 .
(3)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为 (填字母).
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某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质.
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(1)复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成沉淀、气体或 的过程.
(2)根据复分解反应的实质,形成一个复分解反应网络图(如图所示,图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应),请选择合适的离子填入如图括号内( , ),使其两两结合时,一个有气体产生,一个有沉淀(注:沉淀与珍珠粉的成分相同)生成,其中有气体生成的化学反应方程式可能是 .
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碳元素是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量.
(2)丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同,其化学反应方程式是 .
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