实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_________（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为________________________________________。

（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是1_________________，2_________________，3_________________（写出其中3条）。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：

气体→（     ）→（     ）→（     ）→（     ）→F。

（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用            （填“向上”或“向下”）排空气法。若用右图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。

在实验室中可选择下图装置制取气体。

（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。

（2）制取CO₂的化学方程式为             ；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？

（3）若用金属与酸反应来制取氢气，应选择以上哪些装置？（写出一套即可）

请根据下列装置回答有关问题：

（1）有标号仪器的名称：①为                 ；②为                    。

（2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为                  

                              。容易要制取和收 集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）                             。检验二氧化碳是否集慢的方法是                                                   。

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用。某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）。

（1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为                                   。

（2）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是                         。

（3）下列有关叙述中错误的是（填序号）                 。

A．该技术可有效减少碳排放

B．“反应分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤

C．能耗大是该技术的一大缺点

D．“捕捉”到的二氧化碳可用与生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等

碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。

    （1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为________，它们都不属于______（选填“有机物”、“无机物”或“单质”）。

    （2）肥皂的主要成分是一种含有碳元素的物质，常温下，肥皂水溶液的pH_______7（填“＞”、“＜”或“=”）。

    （3）葡萄糖是一种重要的物质，在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成两种氧化物，同时释放能量。试写出该化学方程式____________             _。

（4）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题：

 ①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式______ ；

 ②转化关系图中由Na₂CO₃→CO₂的 反应类型是_______  反应；

 ③CO₂常用于灭火，但镁着火不能用 CO₂灭火，原因是它们能发生反应，请写出该置换反应的化学方程式                                _____ 。

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

                                      表1

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有

            （填标号）。

 A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

 B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气        

C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议

                                                                  。

（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水。该反应的化学方程式为

                                                                       。

          （5）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、           和天然气，它们都属于          （填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为                              。

（7）从表2数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有               。

在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO₂，下列说法不正确的是（     ）

【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO₂

A．①中固体反应物也可用Na₂CO₃固体代替

B．③中没有白色沉淀产生，说明CO₂气体中已经不混有HCl气体

C．④中浓H₂SO₄的作用是吸收CO₂气体中混有的H₂O

D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO₂

实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管         相连，当装置C中产生                   的现象时即达到实验目的。

 （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H₂经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→       。

（3）B装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，  用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是        。

盐城市2013年中考化学实验考查有：①氧气的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g 5%的NaCl溶液……等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查。

（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

①上图中仪器D的名称是              ；F的名称是            。

②甲同学抽到的考签应该是            （填字母代号）。

A．氧气的制取           B． 二氧化碳的制取

③制取该气体的反应原理为                              （用化学方程式表示）。制取一瓶该气体，应选用的仪器有        （填字母代号）。

④甲同学实验的主要步骤示意如下，请你帮他补充完整。

组合装置→检查气密性→            →收集气体。

⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体，请写出其中一种反应的化学方程

式                                                         。

（2）乙同学在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”实验过程中，通过计算，需称量

NaCl      g，量取水约     mL。溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是       。

请根据右图回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：

①_______，②__________

（2）如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，则二氧化碳的制取装置应选图中的____________（填序号）等组装而成，其化学方程式为________                。

（3）装置③可用于制取________（填化学式）气体，该气体可用________收集。