写下列反应的表达式，并回答问题

(1)镁条燃烧                    ，利用镁条燃烧能           的现象，镁被用来制造烟花；

(2)加热碳酸氢铵                       ，该反应基本类型为         。

(3)硫在氧气中燃烧                    ，现象                                  。

(4)铁丝在氧气中燃烧                        ，实验前要在瓶内     ，目的是防止                                  ，使集气瓶炸裂；该反应基本类型为          。

(5)二氧化碳通入澄清石灰水                             ，此反应可用于检验            。

某学生设计下图四套装置来制取CO₂，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为

                 A              B                C                 D

随着温度和压力的变化，任何一种物质都存在三种状态（气、液、固）。液、气共存状态的点叫临界点。超临界流体是指温度和压力均高于其临界点的流体。超临界CO₂流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO₂流体的说法错误的是

    A．超临界CO₂流体不能燃烧          B．是一种无毒溶剂

C．是CO₂呈现的一种状态            D．是一种与干冰化学组成不同的物质

下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是

除去石灰水瓶内的白膜（主要成分是碳酸钙），最好采用的方法是

  A．猛击后用大量水冲洗                 B．用大量的冷水浸泡

  C．用大量的热水浸泡                   D．加入适量的稀盐酸后用水冲洗

下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是

A．氧化钙＋水—→氢氧化钙　　    B．酒精＋氧气二氧化碳＋水

   C．氢气＋氧气水　　　   D．氯化氢＋氨气—→氯化铵

生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多，因此将二氧化碳转化为氧气，不仅有科学意义，也有重要的使用价值。据科学文献报道：NiFe₂O₄在一定条件下既能促进二氧化碳的分解又可重复使用。NiFe₂O₄在此反应中是

A. 反应物           B. 致冷剂           C. 催化剂          D. 生成物

某同学仰视量筒内液面，读到数为19ml，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读数为10ml．同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为                  

   A．等于9ml         B．大于9ml         C．小于9ml       D．无法判断

某学生欲称取少量氯化钠固体，他在左盘放了5g砝码，把游码移到0.5 g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是                

   A．5g           B．5.5g        C．4.5g        D．无法确定

实验室里取约50mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是

①带铁圈的铁架台    ②10mL量筒  ③100mL量筒    ④酒精灯  ⑤石棉网  

⑥试管  ⑦试管夹  ⑧胶头滴管   ⑨烧杯

A．②④⑥⑦⑧      B．①③④⑥⑧       C．①②④⑥⑧    D．①③④⑤⑨