空气中体积分数约占21%的气体是　

A．氧气         B．氮气     C．二氧化碳     D．稀有气体

下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是

A．氮气             B．二氧化硫        C．一氧化碳        D．可吸入颗粒物

下列变化属于化学变化的是

A．火山爆发     B．石蜡熔化 C．滴水成冰 D．瓷碗破碎

某厂排放的废水中含有碳酸钠，易造成环境污染．化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案，进行了如下实验：取过滤后的水样200g，逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止，反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示．请回答下列问题（不考虑水样中杂质的影响）：

（1）反应生成CO₂气体的质量是　　g；

（2）反应后生成氯化钠的质量是多少？（写出计算过程）

（3）农业上常用10%﹣20%的氯化钠溶液来选种．请通过列式计算判断：上述实验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种？．

某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动：

（1）实验1的目的是　　；

（2）实验2中发生反应的化学方程式是　　；

（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论．小萍加入的试剂可能是　　；

（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：①碱能与酸发生中和反应；   ②　　；…

（5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分别为5%和10%．请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）．

根据如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：①　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是　　（填序号，下同），反应的化学方程式为　　．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是　　；

（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是　　；

（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是　　；

 （5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中　　处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．

+物质王国举行一场趣味篮球赛．某对由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻．传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图．（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是　　；（2）B位置“队员”所代表的物质的一种用途是　　；（3）写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式　　，连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是　　反应；（4）为实现“快速进攻”．氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给　　“队员”（填物质名称）

 金属与人类生活密切相关．请分析回答下列问题：

（1）我国稀土储量居世界前列．如图是一种稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的信息示意图，则铈原子的质子数是　　；

（2）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是：黄铜　　纯铜（填“＞”、“＜”或“=”）；

（3）工业炼铁的反应原理是：Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂，该反应中体现了CO具有　　性；

（4）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是（用化学方程式表示）　　；

（5）往AgNO₃溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液中含有的金属离子是　（写出所有存在的可能组合）．

南昌因水源美丽，打造“中国水都”是南昌人的梦想．

（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式　　；

（2）水在化学实验中的作用不可忽视．下列做法中，水用来隔绝空气的是　　（填序号）；

（3）从分子、原子的角度看，地球表面的“水循环”主要由　运动引起的；

（4）节约保护水资源是南昌实现“水都梦”的关键，请列举一条生活中你的节水做法：　　．

江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园“，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成，请用恰当的化学用语表示下列带点部分：

（1）石灰岩中含有的钙元素　　

（2）石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子　^﹣　；

（3）岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素显+3价　　．