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科目: 来源: 题型:

人体内碘元素过量易导致(  )

 

A.

侏儒症

B.

佝偻病

C.

甲状腺疾病

D.

贫血症

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科目: 来源: 题型:

燃烧镁条时,夹持镁条用(  )

 

A.

坩埚钳

B.

试管夹

C.

D.

止水夹

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科目: 来源: 题型:

下列物质由分子构成的是(  )

 

A.

氢氧化钠

B.

氯化钙

C.

D.

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科目: 来源: 题型:

生活中的下列物质不属于溶液的是(  )

 

A.

碘酒

B.

白醋

C.

豆浆

D.

蔗糖水

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科目: 来源: 题型:

下列仪器名称,书写正确的是(  )

 

A.

椎形瓶

B.

胶头滴管

C.

铁夹台

D.

封液漏斗

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科目: 来源: 题型:

工业炼铁的主要设备为(  )

 

A.

平炉

B.

高炉

C.

电炉

D.

转炉

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科目: 来源: 题型:

日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究.下列属于可再生能源的是(  )

 

A.

太阳能

B.

C.

石油

D.

天然气

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科目: 来源: 题型:

用氢氧化钠溶液测定某硫酸溶液溶质的质量分数.实验如下:取25g该硫酸溶液,加入到烧杯中,然后把50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液不断滴入烧杯中,同时用电子PH计不断读取反应时的PH,得出如图所示的关系,求;

(1)该硫酸溶液溶质的质量分数.

(2)配制500g上述硫酸溶液,所需质量分数为98%的硫酸溶液的质量.

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科目: 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了两个实验:CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应.实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中,充分混合后过滤,得到滤液呈无色.

(1)写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式:  

(2)取少量滤液于试管中,滴入紫色石蕊试液,石蕊溶液仍为紫色,则滤液呈  性(填“酸”、“中”、“碱”).

(3)该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验:

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】猜想Ⅰ:  ;猜想Ⅱ  ;猜想Ⅲ  

【实验探究】

 实验操作

 实验现象

 实验结论

 实验①:取少量滤液于试管中,加入适量的纯碱溶液,振荡.

 无明显现象

 猜想Ⅱ不成立

 实验②

  

 产生白色沉淀

 猜想Ⅲ成立

在实验②的溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到酚酞溶液变成红色.

【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色,还可以用不同于上述原理的方法,即在蓝色溶液中加入足量的  

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科目: 来源: 题型:

根据如图实验装置回答问题.

(1)写出图1中标有序号仪器的名称:①  ;②  

(2)选用装置B制氧气时发生反应的化学方程式为  

(3)实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为  (填装置代号,下同).

(4)图2气体的发生装置中,在制二氧化碳时能起到“控制反应的发生或停止”效果的是  

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同步练习册答案