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科目: 来源: 题型:

有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体,这种做法对人体好吗?雨辰同学认为对人体有利,因为凌晨空气清新;江一杰认为对人体有害,因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高,对人体有害,应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断,你认为       的观点正确。为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系,某同学设计了如下实验:

(1)分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。

收集日照后公园中空气的方法是                                          。

 (2)为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低,你采用的实验方案是                                                                                                 

预期的实验现象是                                                      。

由此现象你得到的结论是                                                。

(3)为比较两瓶气体中氧气含量的高低,你采用的实验方案是                                                                                                 。

预期的实验现象是                                                     。

由此现象你得到的结论是                                               。

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科目: 来源: 题型:阅读理解

化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:

 探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高。

小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如右图),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况。

【观察与思考】

(1)发现火柴梗的    (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。

【反思与结论】

(2)实验结论:_______的温度最高。这层火焰温度最高的原因是_____________________。

探究二:探究石蜡的成分。

小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯(如右图),观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。

【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了           ,由此说明石蜡中一定含有        和碳元素。

【反思与评价】请你对小刚同学设计或结论予以评价。              

                         。(写出两点即可)

探究三:探究蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度是否有关。

小军同学点燃一支蜡烛,然后用烧杯罩住,过一会儿蜡烛会熄灭。这是为什么呢?小军同学又进行如下探究:

【提出问题】蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度有关系吗?

【建立假设】假设蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度成正比。

【收集证据】点燃两支长度不同的蜡烛,将两只同样大小的大烧杯分别倒扣在燃烧的蜡烛上,用秒表计时,重复实验四次,分别记录实验数据如下:

蜡烛燃烧的时间

实验次数

长蜡烛

短蜡烛

第一次

23.1 8 s

26.06 s

第二次

23.19 s

24.94 s

第三次

20.02 s

21.45 s

第四次

15.16 s

19.10 s

【获得结论】根据表格中的数据,可以看出在同样大小的倒扣的烧杯中,较长的蜡烛燃烧时间较短,得出结论:                                 

【交流评价】为什么蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度不成正比呢?                       

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科目: 来源: 题型:

在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。

             错误操作

              不良后果

滴管取液后平放或倒置

倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心

加热后的试管直接刷洗

实验室剩余的药品放回原瓶

用试管刷洗涤试管时,用力过猛

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科目: 来源: 题型:

市场销售一种不粘锅炊具,内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质(至少两点)____________ _____,___________________和化学性质(至少一点)_________________________。

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科目: 来源: 题型:

请给出区分下列各组物质的具体方法(请写出实验的过程、现象及结论

(1) 水和酒精                                                                

(2) 二氧化碳和空气                                                         

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科目: 来源: 题型:

现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用________,洗涤试管应使用          。(填仪器名称)

(2)(2分)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是                         

                                                                  

(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的                

(4)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是            、               

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科目: 来源: 题型:

下列仪器是化学实验中常用的仪器。

(1)写出仪器的名称:②___________③ _________。

(2)口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是_______(填序号,下同),能用来量取一定体积液体

的仪器是_______。

(3)请在上述仪器中任选一种仪器,说明使用该仪器时应该注意的一点事项         

                                                            

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科目: 来源: 题型:

下列数据合理的是                      (  )

A.用托盘天平称取12.62g的食盐         B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水

C.普通温度计显示的室温读数为25.68℃  D.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL

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科目: 来源: 题型:

固体物质受热变为气体,这种变化                                   (  )

A.一定是物理变化          B.可能是物理变化,也可能是化学变化

C.一定是化学变化          D.既不是物理变化,也不是化学变化

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科目: 来源: 题型:

实验操作过程中,对于药品的用量有要求,下列药品用量不符合要求的是(    )

A.没有规定用量时,液体取1-2ml

B.加热液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一

C.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的四分之三

D.量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程

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同步练习册答案