某学生将锌粒放人CuSO₄溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味的气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是

A．发生的反应是置换反应            

B．CuSO₄溶液中可能含有少量的某种酸 

C．产生的气体可能是CO₂

D．CuSO₄溶液的pH可能小于7

化学实验过程中要规范操作，下列做法中正确的是

A．用高锰酸钾制取所需氧气后，先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中取出

B．在稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并用玻璃棒搅拌

C．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

D．配制一定溶质的质量分数的溶液，用量筒量取液体时俯视读数

物质王国发生了一起团伙盗窃案，“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水，见右图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来)。无法完成任务的“警察”是

小豪同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是

推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是

A．分子、原子都不带电，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

B．锌和铜都是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

C．酸能使紫色的石蕊试液变红，CO₂也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO₂是酸

D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

下列实验现象和对应的结论描述都正确的是                                    

A．向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐

B．向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液

C．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味——该化肥一定是铵态氮肥

D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳

对下列谚语或诗句中描述现象包含内容的解释，你认为正确的是   

 2013年4月20日8时02分许，四川雅安发生7级地震。为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸(C₂H₄O₃)、次氯酸钠(NaClO)进行消毒。下列说法正确的是

A．次氯酸钠中氯元素的化合价为-1           B．次氯酸钠是氧化物

C．过氧乙酸中氧元素的质量分数为63.2%      D．过氧乙酸是有机高分子

建设美丽中国，实现中华民族可持续发展，需要你我一起参与，共同努力。下列做法中正确的是  
  A．经常使用一次性塑料制品       B．随手丢弃废旧电池
  C．分类回收垃圾，并露天焚烧     D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源

实验室里现有一包氯化镁和氯化钠的固体混合物样品，某同学取该样品12.8g，使之完全溶解在53g水中，再向其中加入40g的氢氧化钠溶液，恰好完全反应，过滤，得到5.8g沉淀（不考虑过程中物质质量的损失）．请计算：

（1）12.8g样品中氯化镁的质量；

（2）所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数：

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．