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实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器![]()
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填序号),反应的化学方程式是 C .
(2)若补充一种仪器 (填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,制取时的反应化学方程式是 .
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初中很多反应可以用如图所示形式表示,结合下列内容回答问题:
(1)若该反应属于置换反应,B、D是化合物且 D是常见气体,则图中A 的化学式是 ;
(2)若该反应属于复分解反应,且C是碳酸钙,则该反应的化学方程式可能是 .
(3)若该反应不属于基本反应,写出两个化学反应方程式:
①四种物质都是化合物,
②B为单质,其余物质为化合物 .
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科目: 来源: 题型:阅读理解
金属及金属材料在日常生活和工农业生产中发挥着具大的作用,阅读下列内容,回答有关问题:
(1)地壳中含最多的金属元素是 ,人体中含量最多的金属元素是 ;
(2)铁是生活中应用最广泛的金属材料,生铁和钢都是铁的合金,它们的主要区别是 ,工业上用磁铁矿冶炼生铁的反应原理是
(3)金属资源是有限的,我们必须保护这些资源,请写出一条有效的保护途径
(4)金属活动性顺序是初中化学一个很重要的规律,为了探究铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(假定能与盐酸反应的能一次将盐酸消耗完),也能证明.三种金属丝的插入顺序为 .钾、钙、钠是三种活动性很强的金属,它们与盐溶液反应时,一般只与溶液中的水反应生成碱和氢气,试描述少量的钠与硫酸铜溶液反应的现象 .
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请用所学化学知识解释下列原理.
(1)油锅着火,可用锅盖灭,其灭火的原理是什么?
(2)用过氧化氢制氧气,常加入少量的二氧化锰,是因为二氧化锰对该反应具有 作用,制氧气时的化学方程式为 .
(3)淀粉遇到固体碘、碘溶液、碘蒸气都变蓝,这一现象说明
(4)中国的很多炊具是用铁制的,一是因为铁具有 性,还因为能给人体补充铁元素.人体吸收这些铁元素时要先将铁原子转化为亚铁盐,写出人体实现这一转化的化学方程式 .
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写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式:
(1)空气中含量最多的化合物 ;
(2)人类最早冶炼出的金属 ;
(3)常用作干燥剂的酸 ;
(4)常用的有机氮肥 ;
(5)常用于洗涤、印染的盐 .
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探究铁的化学性质,小宇同学将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中(如图所示).数天后,他观察到的现象是( )
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| A. | 铁屑不生锈,量筒内液面上升 |
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| B. | 铁屑不生锈,量筒内液面高度不上升 |
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| C. | 铁屑生锈,量筒内液面上升 |
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| D. | 铁屑生锈,量筒内液面高度不变 |
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氢氧化铯(CsOH)是一种可溶性强碱,被称为碱中之王.氢氧化铯不仅具有碱的通性,氢氧化铯溶液还能与铝、锌等金属反应生成H2.下列有关说法正确的是( )
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| A. | CsOH可用于改良酸性土壤 |
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| B. | CsOH溶液不能使无色酚酞溶液变色 |
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| C. | CsOH与硫酸反应生成盐的化学式为CsSO4 |
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| D. | 能与锌和铝反应生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液变红 |
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化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是( )
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| A. | 20℃,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L |
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| B. | 20℃,1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g |
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| C. | 20℃,1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫 |
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| D. | 20℃,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液 |
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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中错误的是( )
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| A. | t1℃时,甲和乙的饱和溶液中所含溶质的质量相等 |
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| B. | t2℃时,甲的溶解度为30g |
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| C. | 将t2℃的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体 |
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| D. | 当甲中混有少量乙时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 |
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