水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（   ）

A.水通过三态变化，实现了自身的天然循环

B.用肥皂水可以区分硬水与软水

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质

已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5％以上。请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。

资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（2Al+2H₂O+2NaOH=

2NaAlO₂+3H₂↑)，铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。

可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁；

稀硫酸、稀盐酸、Na0H溶液、氨水。

请你参与并完成以下实验探究过程：

I、提出假设

（1）假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。

   （2）假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有     ▲     。

   （3）假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。

II、设计并实施实验方案

（4）基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在可用            ▲            。

（5）基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是     ▲      。

（6）基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象。

III、已知该金属粉末的组成为铝、铁和铜

（7）为测定混合金属粉末中铝的质量分数，取20 g该金属粉末，把100 g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量。实验过程中得到的部分数据与图象如下：

①分析以上数据可知，上表中n的值为  ▲    ；

②该金属粉末中Al的质量分数为      ▲   %；

③列式计算：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？

一包白色粉末，由CuSO₄、CaCO₃、BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有     ▲      。

（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有      ▲     。

根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有     ▲     种可能。

（3）为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀， 则可推断原白色粉末中一定还含有          ▲         ，发生反应的化学方程式为      ▲     、     ▲     。

A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

 （1）A物质的化学式     ▲     。

（2）写出反应②的化学方程式      ▲      ；C物质固态时的名称   ▲   ，该固体物质在实际生活中的一种用途是      ▲      。

（3）上图转化中产生无色气体G的原因是     ▲      (用化学方程式表示)， 写出物质G在点燃的条件下反应的化学方程式              ▲            。

通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。

根据以上信息回答：

（1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是   ▲   。

（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的过滤操作中，需要将

圆形滤纸折叠处理，右图中不该出现的

情形是    ▲     （填序号）。                      

（3）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，

为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取           ▲           等措施。

（4）在实验过程中加入过量的NaOH溶液，其实验目的是          ▲            。

（5）判断加入的盐酸“适量”的方法是                          ▲            。

（6）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是         ▲            。

下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①    ▲     ；②     ▲    。

（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是  ▲  （填序号，下同），收集装置是   ▲   。

（3）实验室常用稀盐酸和石灰石制CO₂，该反应的化学方程式        ▲         ；

此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO₃）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO₂，该反应的化学方程式           ▲            ，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置为  ▲   ，收集装置为  ▲  。

（4）右图所示装置可用来测量生成的CO₂的体积，其中在水面

上放一层植物油的目的是     ▲    ，植物油上方原有的

空气对实验结果      ▲     （填“有”或“无”）明显影响。

某园林工人配制波尔多液时，将胆矾晶体（CuSO₄·5H₂O）、生石灰（CaO）分别与水按一定比例混合（胆矾溶于水得到CuSO₄溶液），然后把得到的两种液体在木桶里混合并充分搅拌。

（1）两种液体在木桶里反应的化学方程式为         ▲           ；

（2）若要检验所配的波尔多液中是否还含有CuSO₄，实验方法是       ▲       。

实验室用右图所示装置进行CO和CO₂的分离和干燥（其中a为弹簧夹，b为分液漏斗活塞）。现只有浓硫酸、稀硫酸和氢氧化钠溶液三种试剂，按下列要求填空。

（1）广口瓶（甲）中盛放的试剂为      ▲      。

（2）操作过程中应先关闭 b，再打开 a，乙中排出  ▲ 气体。

（3）广口瓶（乙）中盛放的试剂作用是        ▲     。

某厂废水中含有质量分数为4.9%的H₂SO₄，需中和后才能排放。某兴趣小组同学经过讨论，提出了两种中和方案，所用试剂的价格如下：

   （1）请从经济与产物角度说明选择氢氧化钙的理由： ①    ▲    ；②    ▲    。

   （2）有同学建议用氨水进行中和，可以回收一种化肥。但该废水会引起的环境问题是

     ▲     （选填编号）。

    A．重金属污染    B．有毒物质污染    C．富营养化污染   D．悬浮物污染

化学与我们生活密切相关，请用化学式填写下列生活中涉及到物质的主要成分：

（1）人体中含量最多的物质      ▲     ；（2）作燃料的天然气        ▲       ；

（3）常用来改良酸性土壤的碱是  ▲     ；（4）胃液中的酸            ▲       ；

（5）旺旺雪饼中生石灰干燥剂    ▲     ；（6）生活中常用的纯碱洗涤剂    ▲   。