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通常状况下,人体气中和中部分的含量(指体积分数)如下表所示.
| 气体 | 空气中的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) |
| X | 78.2 | 74.8 |
| Y | 21.0 | 15.2 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
| 水 | <0.003 | 6.2 |
(1)请你判断:X是_____,Y是______.
(2)请你完成下列实验报告:验证的和人体含量的不同(答案写在相应的空格内)
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 | ① | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量 |
| ② | 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 | ③ |
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实验中要正确和规范操作.
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(图一 ) ( 图二)
(1)写出下了仪器名称。A _________,B _________,D________;用A称物质质量时,应将砝码放在______(填“a”或“b”)盘.用完B后,必须用_______盖灭.
(2)图二实验基本操作中正确的是__________(填字母).
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下列实验为了鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,请将各气体名称填入方格中.
(1)A_______;B_______;C_________________;D__________;E___________
(2)上述实验中共有______二个化学变化,它们分别是_________________________________.
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填写下列实验报告
| 实验内容 | 实验现象 | 反应的表达式 |
| 把红热的铁丝放在氧气中 | 剧烈燃烧,_______________,生成______色固体 | ____________________________ |
| 硫粉与氧气中反应 | 空气:_____________________ 氧气:_____________________ | ____________________________ |
| 木炭与氧气反应 | 发_____,生成使澄清石灰水变___________的气体 | ____________________________ |
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请你写出下列元素的名称或元素符号:
锌_____,Na_____,Mn_____,氯_____,铁_____,Cu_____,镁_____,钾______.
(2)写出下列物质的符号:
汞(水银)_____,二氧化硫_____,红磷_____,五氧化二磷_______,四氧化三铁______.
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超市里,有成百上千种商品,为了便于顾客选购,住住分门别类,有序地摆放.在学习中,我们也要将质进行分类.请将下列质按要求分类.(用序号)①洁净的空气;②二氧化硫;③液氧;④硫粉;⑤海天酱油;⑥氮气
;⑦海水;⑧冰水混合物;⑨澄清石灰水;⑩五氧化二磷。其中属于的是混合物的是___________;属于纯净物的是________________。
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氧气的性质比氮气活泼,下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是( )
A.氧气和氮气都是无色无味的气体 B.氧气可用于炼钢,氮气常用作保护气
C.氧气能支持燃烧 D.食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气
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右图装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.
下列说法中不正确的是( )
A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂
B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于1/5
C.实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡皮塞
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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