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2012年4月15日,央视曝光了一些企业生产的药用胶囊里重金属铬(Cr)超标,即“毒 胶囊”事件。已知铬原子核内有24个质子,铬元素的相对原子质量为52。有关铬原子的说法不正确的是
A.铬原子呈电中性 B.铬原子核内中子数为
28
C.铬原子核外电子数为24 D.铬原子核电荷数为28
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请根据下图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:
(1)生成二氧化碳质量= g;
(2)计算原混合物样品中CaCO
3的质量;
(3)计算实验所用稀盐酸的溶质的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
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化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶敝口放置的无色溶液的溶液,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样。老师告诉他们,这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母代号)。
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。
【作出猜想】(1)可能是 溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;
(3)可能是NaCl溶液。
【设计并实验】
| 实验 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论和解释 |
| Ⅰ | 取样于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液。 | 无色溶液变红色 | 该溶液不可能是 溶液。理由是 。[来源:Z#xx#k.Com] |
| Ⅱ | 另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的 。 | 产生大量的气泡 | 该溶液中溶质为碳酸钠。有关反应的化学方程式为 。 |
由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
【交流讨论】老师指出该结论不严密。理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式 。老师提示,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到 现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠。
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下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)图中a、b仪器的名称:a ,b ;
(2)用装置A制氧气时,在装入药品前应先 ;
(3)收集CO2应选用装置 (填序号);
(4)小周同学用装置C制取CO2,该装置的优点是 ;若
将C中的铜网改为铁丝网,则产生的后果是
。
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已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,其中A、B均为黑色固体,C是造成大气温室效应的主要气体。它们相互间在一定条件下存在以下转化关系:
请回答:
(1)A、B、E物质的化学式分别是A ;B ;E ;
(2)A 与B反应的化学方程式 ,在化学反应中A表现出的化学性质为: 性。
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请回答下列有关金属的问题。
(1)铝是活泼金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀?
(2)右边是某探究实验装置图。一段时间后,能观察到:①铁钉表面有什 么现象? ②U型管液面有何变化?(装置气密性良好,且开始时U型管两端的红墨水液面相平)
(3)X、Y是两种金属固体,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生 氢气,X无变化;将X浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出。
①判断X、Y和银三种金属的活动性由强到弱的顺序。
②具体确定X后,写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。
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