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先写出下列反应的文字表达式,再回答问题
(1)镁条燃烧 ,
利用镁条燃烧能 的性质,镁被用来制造照明弹;
(2)加热滴有石蕊的碳酸溶液 ,
实验现象 ;
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水 ,这个反应常被用来检验 气体;
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规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8 mL稀硫酸,应选用______________(10或50)mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应 ,再去吸取其他药品。
(3)点燃氢气等可燃性气体时,必须先 。
(4)试管等玻璃仪器刷洗干净的标准是 。
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区分下列各组物质,所用方法不可行的是 ( )
| 选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
| A | 白酒和白醋 | 闻气味 |
| B | 氮气和二氧化碳气体 | 燃着的木条 |
| C | 硬水和软水 | 加肥皂水振荡 |
| D | 二氧化锰和木炭粉 | 加过氧化氢溶液 |
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学好化学,能使我们更清楚地认识世界。下列有关说法中不正确的是
A.电解水实验中是把电能转化成化学能
B.本饮品纯天然,绝对不含任何化学物质
C.碳酸氢铵需要密封保存的主要原因是其受热容易升华
D.家庭中使用铁锅作炊具可以给我们人体补充铁元素
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小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中,静置后,用右图所示装置进行过滤,请判断下列说法中错误的是
A.改正图中的一处错误:过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘
B.指出图中的另一处错误:倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上
C.漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出
D.将该图改进后过滤得到的水是纯水,不含任何杂质
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水是重要的自然资源,与人类、生物生存、工农业生产等息息相关。下列有关水的认识或观点正确的是
A.多们应提倡“一水多用”,节约每一滴水
B.水资源十分丰富,取之不尽,勿需节约
C.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏的方法从海水中提取淡水
D.用化学方法能使水变成汽油,为人类提供获得能源的新途径
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已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰,其结果是
A.反应较慢,但产生氧气总质量不变 B.反应较慢,且产生氧气总质量减少
C.反应正常,产生氧气总质量不变 D.反应正常,产生氧气总质量减少
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2010年上海世博会将实现环保世博、生态世博目标,下列做法中不符合这一目标的是
A.部分国家的展馆使用可降解的建筑材料
B.把世博会期间产生的垃圾焚烧或深埋处理
C.某些馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能
D.停车场安装了催化光解设施,用于处理汽车尾气
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下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是
A.氯酸钾 氯化钾+氧气 B. 碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳
C. 石蜡+氧气
水+二氧化碳 D. 铁+氧气
四氧化三铁
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农业科技人员向农民建议:利用温室进行植物生产时,可向温室内通人适量的二氧化碳,这是因为
A.施用后可防止火灾 B.二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害
C.施用后可促进植物的光合作用 D.二氧化碳可产生温室效应从而提高室温
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