化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是 （     ）

A. 3N ----3个氮元素   B. O2 ----氧气     C. Al ----铝离子      D. Fe----1个氟原子

Cl--与Cl相比，不相同的是（        ）

    A. 电子层数         B.化学性质           C. 中子数            D.元素种类

化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一。以下归纳中不正确的是(    )

A．在化学反应中原子可以再分            B．最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子

C．核内质子数相同的原子属于同一种元素  D．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子

下列各种原子各l g。所含原子个数最多的是(括号内是该原子的相对原子质量) (    )

A．氧原子(32)       B．铁原子(56)        C．氢原子(1)        D．碳原子(12)

原子结构中，最外层电子数是2的原子是(    )

      A．非金属原子           B．金属原子         C．不能确定               D．稀有气体原子

下列关于微观粒子的说法，正确的是(    )

A．所有的原子都可以构成分子                     B．带电的粒子一定是离子

C．并不是所有分子都是由原子构成的               D．所有原子中都含有质子和电子

在学习了空气中氧气含量测定实验后，化学兴趣小组同学结合所学知识，对该反应做了进一步改进与探究。

实验用品：镁条、白磷、截去底部的大雪碧瓶、水槽、带塞子的燃烧匙 。

操作1：将截去底部的雪碧瓶放置与水槽中，然后将盛在燃烧匙上的足量白磷点燃后插入雪碧瓶中，塞紧瓶塞，观察至冷却。

现象①                                    ，

现象②                                    。

操作2：打开瓶塞，用点燃的木条插入瓶中

现象：                                    、

结论：                                   。

有同学提议，为保证打开瓶塞时，不使空气进入雪碧瓶，要再向水槽中加水，

使液面与瓶内液面持平，原理是                                   。

操作3：如图：用铝箔包紧橡皮塞，并插上约8cm镁条，

点燃后立即插入雪碧瓶中，塞紧瓶塞，发现镁条继续燃

烧，生成一种淡黄色固体，瓶内液面迅速上升，试推断，

镁条燃烧是与           发生了反应。

结论： 1、空气中氧气含量测定实验       （能，不能）

用镁带替代红磷，原因                       。

       2、能被用来做该实验的可燃物必须具有的性质

（1）                                     ，

（2）                                     。

实验评价：该实验操作简单、现象明显、安全又环保。

我们已知的实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些：

⑴气体发生装置

         A1                       A2                     A3

⑵气体的收集装置

        B1                B2                B3

（1）小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的符号表达式为_____________，在这个反应中二氧化锰是           ，选择的发生装置是          、         

(填序号)，能用B2收集的原因是                           。

（2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是      和收集装置是      ,(填序号)。若用图F装置收集氨气，氨气应从        端进入(选填“a”或“b”，下同)。若用图F装置收集氧气，氧气应从        端进入。现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将F装置装满水后气体应从        端进入；另外还需要增加什么仪器          。

 ⑶、在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能控制反应的发生和停止的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是          。

某化学兴趣小组通过实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：

（1）请你判断：X气体是                  。

（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是             。

（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是    、为了检验这种气体，你的实验方法是                                （简述操作方法和现象）．

（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中它的体积分数却减少了，原因是                                                。

写出下列反应的文字表达式，并填写相关的空格：

①碳酸氢铵受热易“失踪”：________________     __，所以碳酸氢铵应该_______保存。

②用砂纸打磨后的镁带呈________色，镁带在空气中在燃烧发出_____________    ___，

利用该反应可以将用于制造___________   ___________。

③澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：________________________________，

该白色不溶物可用 ______________（填一种物质的名称）轻松洗去。

④铁在氧气中燃烧：_____________________________。集气瓶底要放_________________，

目的是_________________________  _    _____。某同学在做这个实验时，未能观察到

火星四射的现象，可能原因是                         ，                        。

⑤发令枪中使用红磷产生大量白烟：__ _  __        ____，基本反应类型为__   _ ___。