如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如表．

（l）反应中二氧化锰的作用是     ．

（2）反应生成氧气的质量为       g（结果精确到0.1g，下同）．

（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程．

甲、乙两同学想了解氢氧化钠溶液的酸碱性．他们做了以下研究：

（1）根据两位同学的实验可得出氢氧化钠溶液酸碱性的结论：                  。

（2）根据两位同学的实验操作，你认为     同学操作不规范．

（3）如果实验室没有pH试纸，又要一次测定未知溶液的酸碱性，可选用          试液来进行实验，该试剂从     色变成     色，能确定其显碱性；若实验室有两瓶失去标签的氢氧化钠溶液，一瓶浓溶液、一瓶稀溶液,       （填能或不能）用该试剂测定其浓稀，原因是                                   。．

欲配制10%的氯化钠溶液70g．

（1）甲同学用氯化钠固体配制．需称取氯化钠    g；第三步操作中需要的仪器有       、        。

（2）乙同学用25%的氯化钠溶液配制．需25%的氯化钠溶液    g；配制时应选用      mL（选填“20”“50”“100”）的量筒量取蒸馏水

整理和归纳是有效的学习方法．下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：

（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性．你认为某金属与其它金属的不同之处是         ．

（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是     ，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属都能发生反应，该金属是       ，其中一个反应方程式是               ，该反应的基本反应类型是           ．

（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想．用铜制作导线，这是利用了铜的  性．

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由原子构成的是       ；

（2）食醋中含有醋酸（CH₃COOH）．醋酸由    种元素组成，其中氢元素与氧元素的原子个数比为     

（3）

该反应的化学方程式是                       ，所属基本反应类型是        ．

我们的生产、生活与化学有着密切的联系，请你用C、H、O、Na、Cl五种元素中的一种或几种（可重复使用），写出符合下列要求的化学用语：

（1）两个水分子        ；

（2）天然气主要成分的化学式        ；

（3）生活中常用作调味剂的食盐中含有的粒子是     和      ；

（4）食品制作中使用的发酵粉，主要成分的化学式      ；

（5）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质      

元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中可知

①该元素属于          （金属、非金属、或稀有气体）元素

②该元素的原子核外有        个电子

③该元素的相对原子质量为        ．

下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：

①在t3℃时，三种物质的溶解度从小到大的顺序是：          ；

②在      时，B与C的溶解度相等；

③物质C的溶解度随温度升高而       ；

④要从A、C的混合物中分离出C，最好用      法．

如图是实验室电解水的简易装置示意图．

①接通直流电源后，B电极为电源的    极，C管中的气体是　气

②C、D两试管内气体的体积比为       ．

③电解水反应的化学方程式：                         ．

④水电解的过程中，发生变化的微粒是      （填名称，下同），不发生变化的微粒是              ．

下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（　　）

A．“润田”牌矿泉水，真正的纯水

B．食用合格的“碘盐”，可预防甲状腺病

C．“K”牌咖啡，滴滴香浓，绝不含任何化学物质

D．“大自然”牌蔬菜，天然种植，不含任何元素，真正的“绿色”食品