净化水的措施较多，有些措施发生化学变化。我认为下列净化水的措施中一定发生化学变化的是（      ）

A．用活性炭吸附      B．过滤       C．用漂白粉消毒      D．蒸馏

我们生活中有很多种“水”，我们要学会分类。我认为下列“水”属于纯净物的是（  ）

A 雨水           B 糖水             C 河水                D 冰水 

目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，因此我们要注意节约用水。我认为下列有一项做法与节约用水无关，这一项的是(     )

A 用肥皂水检验水的硬度      B 淘米水用来浇花

C 使用节水龙头              D 用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

化学实验小组讨论测定双氧水溶液中过氧化氢的物质的量和体积。

[查阅资料]：常温下氧气密度为1.42 g/L；碱石灰干燥剂是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽和二氧化碳。

  

	A                  B                   C

 

[设计原理]：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出其中过氧化氢的质量，从而可知双氧水溶液中过氧化氢的物质的量。

[过程方法]：

（1）组长首先设计(如图A)：向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰，待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气的质量是6.4g，则制取氧气为           mol，双氧水溶液含过氧化氢           mol（写出具体计算过程）

（2）小林对组长的图A设计提出质疑，设计了如图B的方案，即在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰干燥管，然后再操作，请说明小林质疑的理由是                                          。

若用C来制取氧气并测得氧气的体积，则氧气的体积约等于                           

 

实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：

         A          B               C                D          E      

⑴反应的化学方程式为　                                   　。

⑵写出下列编号仪器的名称a________________ b_______________。        

⑶用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为________，B装置试管口要略

向下倾斜的原因是_______________________________________________；收集装置为__________。

上述装置选择的依据是                           （填字母）。

      A．属于固固型加热的反应             B．属于固液型不加热的反应

      C．制取的气体密度比空气大           D．制取的气体难溶于水

⑷若用右图装置进行“排空气法”收集制取的O₂，请把图中的“导气管”补画完整。

⑸有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快。实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准，实验所采用的装置是将 B 和（     ）【填字母】组合起来。

下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时，制取氧气的速度比较

实验序号	二氧化锰与氯酸钾的质量比	用时（秒）
1	6：6	42
2	2.5:5	25
3	2:5	34
4	3:10	65
5	2:10	41

从实验序号2和3数据可以看出，实验序号      （填2或3）反应速度最快。通过分析可知，

在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）              越多越好。

{

⑹若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作，请把空缺处填上：

MnO2固体 KCl溶液→③经(      )操作 → KCl固体

 

KCl和MnO2　呢

                 ①在烧杯中溶解

	{

 

②经（      ）操作→ 

在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。

我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告。

实验	实验步骤	实验现象	有关反应的化学方程式
A	取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧	发出微弱的淡蓝色火焰	（1）
取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧	（2）
B	取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧	不发生燃烧	（3）
取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧	剧烈燃烧，火星四射

通过比较A、B两组对比实验的现象，我们可以得出的规律是：

                                  ，________                             ___。

某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验

实验步骤	现象	结论
	在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有小液滴	产物中有
将内壁涂有      的烧杯罩在火焰上方		产物中有二氧化碳

 由此可知：蜡烛的成分主要由           元素组成，可能还含有                      。

点燃

 

点燃

点燃

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：

2CO + O₂        2CO₂    2Mg + O₂         2MgO     4P+ 5O₂           2P₂O₅

 

  通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：

①                            ②                              

在“宏观     微观     符号”之间建立联系，是化学学科的特点。

（1）在水、铁粉和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是（填化学式）          。

（2）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：

 

该反应的化学方程式为                                     。

正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证。请填写下列有关实验操作中的空格：

⑴ 用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的                 。

⑵ 点燃可燃性气体时，都要先                               ，再点燃。

⑶ 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先             ，

目的是                                ；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也

放少量水，目的是                              ；