通常情况下，甲烷（CH₄）是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水。实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体，同时还生成碳酸钠。下图是实验室常用的装置。

请回答：

（1）指出仪器的名称：a                、b             

（2）写出实验室制取甲烷的文字表达式                                   。

制取甲烷时，发生装置应选用（填代号，下同）      ；收集甲烷时，应选用的装置为      或      。

（3）实验室选B装置作为制取氧气的发生装置，收集装置应选用     或     。写出该方法制取氧气的文字表达式                                      。

 A~F是初中常见的6种物质，它们有如下图所示的转化关系。

已知A、C是无色液体，B、D、F是无色气体，其中大量排放D会引起温室效

应，E是黑色固体。

（1）请写出下列物质的化学式：D         ，F         。

（2）分别请写出反应①和反应②的文字表达式及基本反应类型：

  反应①：                                      ，属于        反应；

  反应②：                                      ，属于        反应。

右图是电解水的简易装置。

（1）电源A端为       极，。C试管中收集到的气体是       ，可以用             

检验。

 （2）事先向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是：                                。

（3）根据上述实验可以得出的结论是：

                                          。

元素周期表是学习化学的重要工具。右图是元素周期表中

的一格，从中获得信息填空。

（1）硫原子的质子数是        。 

（2）硫元素的原子结构示意图是        。

（3）硫元素属于          元素（填“金属”或“非金属”），在化学反应中

易        电子（填“得到”或“失去”）。

（4）硫元素的最低负价为       价。

（5）硫元素的最高正价为       价，其相应的氧化物的化学式为        。

3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答问题：

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色 

b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒。若将太湖水中的泥

沙等不溶性杂质分离除去，可以通过          操作达到目的。

（2）将浑浊的河水用右下图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭除了过滤作用外，还有         作用，用此装置净化后得到的水

属于          （填“纯净物”或“混合物”）。

（3）日常生活中，可以用           来区分硬水和软

水，硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过

        的方法使硬水软化。

（4）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是         。

A．水分子不断运动   

B．水分子之间间隔不变

C．水分子分解成氢原子和氧原子 

D．水分子可以保持水的物理性质

草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式C₄H₈O₂）

等物质。

（1）乙酸乙酯由       种元素组成，其一个分子中含有      个原子，其相对分子质量为         ；

（2）乙酸乙酯中氧元素的质量分数为          （精确到0.1%）。

现有如下物质：①水  ②水银  ③石灰水  ④氯酸钾  ⑤氢气 ⑥浓氨水

⑦五氧化二磷  ⑧高锰酸钾完全反应后的固体产物。以上物质中：

（1）属于混合物的是            ；属于纯净物的是                   ；

属于单质的是         ；属于化合物的是            。

（2）还可以将①和⑦归为一类，叫做            。

在氮气、氧气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、氖气六种物质中，选择合适的物质填空（每种物质只能选一次）：

（1）能使石灰水变浑浊的是                 ；

（2）用在电工的测电笔中的是               ；

（3）能用于炼钢、气焊和医疗急救的         ；

（4）会造成空气污染的是                   ；

（5）常充入食品包装袋中防腐的是           ；

（6）可作为火箭燃料的是                   。

用适当的数字和符号填写：

（1）三个氢原子        ；               （2）碳酸根离子           ；

（3）一个二氧化碳分子          ；       （4）钠离子            。

下列现象或事实，用分子的有关知识加以解释，其中不正确的是（     ）