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下列各组物质中一种呈银白色,在氧气中燃烧,火星四射;另一种呈浅黄色,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰的是
A. 镁和硫 B.铁和磷 C. 铁和硫 D.镁和磷
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“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是
A.焚烧大量秸杆 B.焚烧垃圾发电
C.用旧报纸制铅笔杆 D.使用可降解塑料
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水是生命之源,没有水就没有生命。
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:
A.不得呈现异色 B.不得有异味
C.水应澄清透明 D.不得含有细菌
和病毒
①前两个指标可以利用活性炭的 作用而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示:
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由上图可知净化水时,C、D两个指标可通过上图中的b、c、
过程而达到。
(2)右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是 。
A.使水的化学性质发生改变
B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔
D.可以将硬水软化
(3)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中
撒一种叫过氧化钙(CaO2)的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。根据获得的信息计算:
① 过氧化钙的相对分子质量为 。
② 过氧化钙中钙、氧元素的质量比为 。
③ 72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?(本小题2分,要写出计算过程)
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科目: 来源: 题型:阅读理解
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
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(1)写出编号所指仪器的名称:① ;② ;③ 。
(2)A装置图中有两处明显的错误,请找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:① ;
② 。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)在实验室中若选用C装置制取氧气,实验时发现此装置制取氧气的反应较为剧烈,为减缓反应速率,可以采取的措施是 。请写出用该装置制取氧气的反应文字表达式
。对此实验,让我们继续思考并研究几个问题:
问题①:催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响?
我的实验方案是:每次均用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他条件均相同)
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 二氧化锰粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
| 所用时间(t) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
请你分析表中数据并回答:二氧化锰的用量对反应速率有无影响,如果有,怎样影响? 。
问题②:还有哪些因素可能影响该反应的速率?请写出你的一个猜想 。
(4)在实验室中若选用A装置制取氧气,请写出制取氧气的反应文字表达式
。若用装置E收集氧气,验满氧气的方法是 。若用装置F收集氧气,实验结束后发现收集到的氧气不纯,原因是 ,实验结束后拆装置,要先 ,后 ,这样做的理由是 。
(5)装置B、C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 ,请写出实验室制取二氧化碳的反应文字表达式 。
(6)硫化氢是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ,若收集装置选用G,则硫化氢气体应从 (填“a”或“b”)导管进入集气瓶中。
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A是生活中最常见的液体。通常情况下,B、C、D为气体,且B是一种清洁能源。F是目前应用最广泛的金属,G是一种黑色粉末。
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(1)写出下列物质的化学式:A ; H2O
;;;B H2
;
D ; CO2
;;;;;;;;;;;;;;;E 。
(2)写出A通电反应的文字表达式: ,该反应的基本类型是 反应。
(3)写出C与F反应的文字表达式: ,该反应的基本类型是 反应,实验现象 。2H2O
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