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下列有关说法正确的是(     )

A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动

B.空气是由空气分子构成的

C.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同

D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大

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下列关于空气的说法中,错误的是(     )

   A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好

 B.空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因

   C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%

 D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”

 

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生活中充满了各种各样的液体,其中属于纯净物的是(     )

A.可乐             B. 冰红茶             C. 橙汁           D. 蒸馏水

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下列变化过程中,发生化学变化的是(     )

A. 湿衣晾干        B.金属导电            C.干冰升华        D.光合作用

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实验中学程实同学在一围墙上偶然看到一则化肥广告(如下图)。回校后,程实同学通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。

(1)请你写出程实的计算过程和判断依据。

计算过程:

结论:

(2)程实同学认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现氮元素质量分数仅为28.0%,则该产品中硝酸铵的质量分数为?写出计算过程。

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最近,科学家研究确认,一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。回答并计算(不要求写计算过程):

(1)丙烯酰胺由     种元素组成,1个丙烯酰胺分子由    个原子构成;

(2)丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为                  

(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数为             。(结果保留至0.1%)

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人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

【实验结论】(1)A中产生的气体是             

(2)实验II、III证明:氧化铁的                                 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(3)写出氧化铁和过氧化氢反应的符号表达式                                  

【实验评价】 实验设计IV的目的是                                      

(1)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是        

                                                    

【实验拓展】

查阅资料得知,CuO、CuSO4猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是              

A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B、同一个化学反应可以有多种催化剂

C、催化剂只能加快化学反应的速率

D、  用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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请根据以下装置图进行填空:    

(1)写出仪器①、②、③的名称:①          ;②                      。

(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用       (填装置编号 )作发生装置,该反应的符号表达式为:                                           ,若收集一瓶氧气,供硫在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的       (填装置序号)。当用排水法收集氧气完毕后,最后两步操作若调换,造成的后果是             

          ,最后他还发现水槽内的水显红色,请你帮他分析一下原因是:____     _   ,实验室若用E装置收集氧气,检验氧气收满的方法是                               。

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置组合可选       ,B装置中仪器②作用是便于随时添加液体反应物,为了防止生成的气体从②中逸出,必须使该仪器                

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置        (填字母序号)。

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 注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:

[查阅资料] 白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

[设计实验] 设计了如右图的装置进行探究活动。

[步骤与现象]

①测量试管的容积为50mL;②检查装置的气密性良好;③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。

[反思与交流]

(1)兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是                        

(2)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是                   

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有A、B、C、D四种元素,已知A元素是地壳中含量最多的元素;B元素的原子内有11个质子,在化学反应中容易失去一个电子;C元素的原子内没有中子,由C元素组成的单质是一种最轻的气体;D元素的原子内共有13个电子,它是地壳中含量最多的金属元素。请根据上述的信息回答下列问题:

(1)请写出这四种元素的元素符号:A是       ;B是       ;C是       ;D是      

(2)B元素的离子结构示意图为:                 ; B元素属于   (填“金属元素”或“非金属元素” )

(3)A、C、D三种元素组成的化合物的化学式为:           

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同步练习册答案