氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述错误的是

  A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

  B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

  C．氧气供给生物体呼吸，它和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

  D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

下列有关说法正确的是

  A．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子

  B．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变

  C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒

  D．分子的质量总比原子的质量大

下列有关水的说法中正确的是

  A．工业用水重复使用以防止水体污染

  B．吸附、蒸馏都能降低水的硬度

  C．观察颜色可区分硬水和软水

  D．过滤只能除去水中不溶性杂质

下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是

  A．干冰用于人工降雨                    B．氧气用于医疗急救

  C．稀硫酸清除金属表面铁锈              D．氮气用作保护气

实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是

下列关于空气的说法中正确的是

  A．空气是纯净物

  B．空气中含量最多的气体是氧气

  C．空气中主要含氮气和氧气

  D．空气中不含二氧化碳气体

下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有

  A．集气瓶                B．量筒              C．烧杯              D．试管

一块石墨可以从不同的角度进行研究。以下不是化学学科研究范畴的是

  A．石墨的组成成分                             B．石墨的产地在哪里

  C．石墨有哪些性质                             D．石墨的微观结构如何

日常生活中的下列变化，属于物理变化的是

A．海水晒盐                                   B．葡萄酿酒   

C．粮食霉变                                   D．烟花爆炸

某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动。

  ［提出问题］这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO₃？

  ［进行猜想］猜想一：              ▲                    。

              猜想二：熟石灰部分变成了CaCO₃。

              猜想三：熟石灰没有变质。

 ［设计实验］该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容。

［反思与应用］①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是            ▲              。

②熟石灰变质的化学反应方程式为     ▲      ，因此实验室中应 ▲  保存。

［数据处理］将10g已经全部变质的熟石灰粉末(即CaCO₃)放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，产生气体，完全反应后所得溶液质量为55.5g。

计算：①生成气体的质量为   ▲    g ；参与反应的HCl的质量为  ▲   g；

②反应前稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）。