科目： 来源：人教版九年级质量守恒定律同步练习 题型：单选题
下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是
| A．观察小木条燃烧情况，比较“人吸入空气和呼出气体”中氧气含量的大小 |
| B．利用黄铜片和铜片相互刻划，比较它们的硬度 |
| C．利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的异味除去 |
| D．在实验室里通常用蒸馏的方法把硬水软化 |
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科目： 来源：人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练4 题型：单选题
下列描述正确的是 【 】
| A．一切物质都是由分子构成的 |
| B．催化剂的质量和性质在化学反应前后均不变 |
| C．不同种元素的本质区别是质子数不同 |
| D．电解水中所得氢气和氧气的体积比是1:2 |
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科目： 来源：人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练4 题型：单选题
下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ 
”分别表示两种不同元素的原子。依据下列信息，有关说法错误的是 【 】
| A．反应前后分子的种类发生了改变 | B．反应前后原子的种类发生了改变 |
| C．该反应符合质量守恒定律 | D．该反应属于化合反应 |
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科目： 来源：人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练4 题型：单选题
在日常生活和农业生产中，下列物质的用途是由化学性质决定的是【 】
| A．用活性炭除去冰箱内的异味 | B．用天然气作燃料 |
| C．用金属铜制作电线 | D．用金刚石刻划玻璃 |
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科目： 来源：人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练4 题型：单选题
在化学反应A＋2B====C＋2D中，m克A物质与n克B物质刚好完反应生成e克C物质，则同时生成D物质的克数是 ( )
A．m+ -e | B．m+2n-e | C．m＋n－2e | D．m＋n－e |
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科目： 来源：人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练4 题型：单选题
诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是（ ）
| A．诗句中涉及了化学变化 | B．“丝”含有的物质是纤维素 |
| C．“泪”是指液态石蜡 | D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒 |
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科目： 来源：2011届广东省惠州八中初三上学期期中考试化学卷 题型：单选题
如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（ ）
| | A | B | C | D |
| X | MnO2 | NH4NO3 | CaO | NaHCO3 |
| Y | H2O2 | H2O | H2O | HCl |
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科目： 来源：人教版初三年级上册元素的构成专项训练 题型：单选题
下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是 （ ）
| A．Cu+H2SO4==CuSO4+H2↑ | B．Fe+ Zn( NO3)2==Fe(NO3)2+Zn↓ |
| C．CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl | D．Na2CO3 +2KNO3==K2CO3+ 2NaNO3 |
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