如图，某同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁上有水珠生成，你可发现氢气具有的一种化学性质是_____________，利用氢气这一性质做燃料，其突出优点是__________________________________________。

（4分）依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。

镁条是银白色固体，具有可燃性，在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色粉末（氧化镁）。镁的密度是1.7g/cm³，熔点是648.8℃，镁能与稀盐酸反应生成氢气。根据上述叙述回答下列问题：
（1）属于镁条的物理性质的有                               （任写一点，下同）；
（2）属于镁条的化学性质的有                                  ；
（3）可判断镁条燃烧发生化学变化的现象是                                 ；
（4）镁条在空气中燃烧的化学方程式为                                      。

某品牌食盐包装袋上的部分说明如右图所示，回答下列问题：
(1)从“贮藏指南"中可以推断，该食盐产品中的成分可能具有哪些物理性质和化学性质?

(2)我省各盐场从海水制取食盐采用日晒蒸发法而不用降低饱和海水温度的方法。为什么？

阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O₃)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识：
⑴物理性质：                                                  ；
⑵化学性质：                                                  ；
⑶用途：                                                      ；
⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
                                                                          。

下列物质都是常见的物质，请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法。
（1）水和汽油
（2）白糖和食盐
（3）铁丝和铜丝

（6分）为避免被敌方发现，潜艇经常会长时间下潜到海洋的深处隐蔽接敌。艇
内战斗人员常用过氧化钠作为供氧剂。某同学查阅过氧化钠的相关资料如下：
过氧化钠是一种淡黄色粉末状固体，熔点460℃，沸点657℃。它具有较强的氧化性，能与水反应生成氢氧化钠和氧气，也能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和氧气。
请根据上述材料回答以下问题：
（1）过氧化钠的物理性质有__________________________（答一点即可，下同）；过氧化钠的化学性质有_________________________________。
（2）写一个涉及过氧化钠参与反应的文字表达式：                        

根据题意回答问题：
（1）用质量守恒定律解释：镁带燃烧后生成物的质量增加。
（2）若用镁带燃烧来验证质量守恒定律，应如何改进实验装置？

某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。
①氢氧化钠溶液  ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸 ④硝酸钾溶液
（1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③。你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是                 。
（2）选择         （填序号）两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式                                    。
（3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是               （填序号）。

漂白粉可用于杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙〔化学式为Ca（ClO）₂〕。次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）₂＋X＋H₂O＝CaCO₃↓＋2HClO，则X的化学式为       ，次氯酸钙中氯元素的化合价为        。