科目： 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点4氧气的性质与制备（包括催化剂） 题型：单选题
（2011年山东滨州，16题）下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
| A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 |
| B．t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体 |
| C．向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 |
| D．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 |
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科目： 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点4氧气的性质与制备（包括催化剂） 题型：单选题
（2011年四川眉山，16题）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
| A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 |
| B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 |
| C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 |
| D．反应时间较长的是高锰酸钾 |
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科目： 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点4氧气的性质与制备（包括催化剂） 题型：单选题
（2011年浙江温州，20题）如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是
| A．为了检验该实验装置的气密性 |
| B．为了提高收集到的氧气的纯度 |
| C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂 |
| D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管 |
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科目： 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点4氧气的性质与制备（包括催化剂） 题型：单选题
（2011年重庆市，13题）下列关于O2的说法不科学的是
| A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 |
| B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
| C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 |
| D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 |
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科目： 来源：2011年初中毕业升学考试（四川内江卷）化学部分 题型：单选题
下列叙述正确的是[ ]
| A．凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱 |
| B．燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应 |
| C．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化 |
| D．两种物质发生反应，生成盐和水，该反应一定是中和反应 |
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科目： 来源：2011年山东省烟台市初中学业水平考试化学试卷 题型：单选题
下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是
| A．①高温煅烧一定质量的石灰石 |
| B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
| C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
| D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体 |
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科目： 来源：2011年初中毕业升学考试（宁夏卷）化学部分 题型：单选题
实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。这两种方法的共同点是…………………………………………………………………（ ）
| A．反应都不需要加热 |
| B．所需仪器相同 |
| C．均可用二氧化锰作催化剂 |
| D．都利用氧化物分解 |
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科目： 来源：2012届江苏省泰兴市洋思中学九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列对催化剂描述正确的是
| A．二氧化锰是催化剂 |
| B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 |
| C．只有分解反应才需要催化剂 |
| D．某些化学反应可以有多种催化剂 |
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