已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入充满空气的集气瓶中，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，再打开止水夹。实验装置如图所示

（1）红磷发生反应的文字表达式是               ；该实验中红磷要过量，目的是                        。
（2）上述实验现象是：①                   ；②烧杯中的水倒吸进集气瓶。产生现象②的原因是（填序号）    
A．集气瓶内外存在温度差B．集气瓶内外存在液面差C．集气瓶内外存在压强差
（3）根据上述实验原理，用下图所示装置也能达到相同效果的是（填序号）    
  

①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体四种物质，请用上述物质的序号填空：
空气的各种成分可广泛应用于生产和生活。其中    约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是    ，燃料燃烧也离不开它；    虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制造电光源等；    是植物进行光合作用不可缺少的物质。

实验室用如图装置测定空气中氧气含量，在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷，用胶塞塞住，并推入到玻璃管中部，记下位置。 置于90⁰C的开水上方加热白磷，白磷燃烧，现象是                 ，胶塞向        移动，待装置冷却，胶塞逐渐向     移动，最后停留在刻度为     处，根据该实验得出的结论是：                         。

现有“氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体、明矾、活性炭” 等物质，填写下列空格：
⑴为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是       ；
⑵炼钢用的氧化剂的是       ；
⑶充入灯泡中可以产生不同颜色的光的是        ；
⑷可作为高能清洁燃料的是        ；
⑸净化水时可作絮凝剂的是          。

用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题：

(1)集气瓶中剩余的气体主要是        。
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1／5，你认为导致这一结果的原因可能是              、              、              。                     
(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法  (如图所示)，你认为改进后的优点是                      。

(5分)小明为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。请回答

⑴一段时间后，可观察到的现象是                         该反应的化学式表达式_________________________。
⑵该同学实验过程中你最欣赏的是:                            （答一点即可）。
⑶巳知 镁＋氧气氧化镁   镁＋氮气氮化镁      （填“能”或“不能”）用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由______________________。

（8分）某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：

（1）、检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
（2）、待燃烧停止，整个装置充分冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
（3）、待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml。
（4）该同学又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL。
回答下列问题：
(1) 红磷燃烧时的现象是_____________； 此反应的文字表达式为                 。
(2) 该同学测得的空气中氧气的体积分数为___________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因最有可能的是_________________________________(导气管的体积可忽略不计)
(3) 该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法可能是： _________。
(4)若将红磷换成木炭粉，该实验能否得到理想的结果？       （填“能”或“不能”），理由是    _________                                           。

（3分）有三瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气。用燃着的木条鉴别它们时可观察到：其中能使木条燃烧更旺的气体是            ；能使木条熄灭的气体是            ；能使燃着的木条无明显变化的气体是            。

(4分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫四种物质中，选择物质的化学式填空：
①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ； ②饼干放置在空气中变软_______；
③充入食品包装袋中防腐的是____________ ； ④能造成空气污染的是_______。

用来测定空气成分的方法很多， 图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。请回答下列问题：

⑴红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是           ；
⑵冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为               。
⑶实验完毕，若进入集气瓶中水的体积偏低，你认为导致这一结果的原因可能是       。
⑷某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。你认为改进后的优点是:                           。

⑸上面的实验同时证明了氮气有             的化学性质。