水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为          （填序号）。

（2）了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是           。
（3）认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：
①水中通直流电                              
②水与生石灰反应                                       

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

右图是电解水的装置，写出水电解的化学方程式                  。 常温常压下甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10^-3/100g水、4.34×10^-3g/100g水。在电解过程中，甲、乙两种气体的体积比可能      2∶1（填“大于”或“小于”)。

水是生命之源，没有水就没有生命
（1）从物质的分类角度分析，水不属于        （填字母）。
A． 单质   B． 氧化物   C． 化合物  D． 纯净物  
（2）如图为电解水的实验，A试管中收集到的气体为         ，反应的文字表达式为                         ，此实验可以说明水是由                组成。从能量转化角度分析，电解水是将          能转化为            能。

（3）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
a.不得呈现异色   b.不得有异嗅异味  c. 水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒①①前两个指标可以利用            的吸附作用（填物质名称）而达到；
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、         过程而达到。
③水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中区分硬水与软水用            。
（4）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是          。

A.使水的化学性质发生改变      B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以将硬水软化
（5）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：__________。

 某学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：

 如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：

①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：                 ；
②电解水的符号表达式为：                                 。
③由电解水实验可得到的结论是                             。

2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是　  　．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）生活中把硬水转化为软水的方法是　   　．
（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是　　．
A．吸附     B．沉淀     C．过滤      D．蒸馏
（4）长期饮用蒸馏水　     　（填“利于”或“不利于”）人体健康．
（5）右图所示是水的电解实验，试管2中收集的气体是　　．

（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是　　．该实验能够说明在化学反应中　  　可分，　  　不可分．

今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：
（1）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是　 　．
（2）下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是　 　（填序号，下同）．
A．水的蒸馏           B．水的蒸发
C．水的电解           D．水的净化
（3）如图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出我市是极度缺水的城市．下列做法符合节约用水的是　 　．

A．使用节水龙头
B．用淘米水洗碗
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机．

2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是　 　．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）生活中把硬水转化为软水的方法是　 　．
（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是　 　．
A．吸附     B．沉淀     C．过滤      D．蒸馏
（4）长期饮用蒸馏水　 　（填“利于”或“不利于”）人体健康．
（5）如图所示是水的电解实验，试管2中收集的气体是　 　．

（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是　 　．该实验能够说明在化学反应中　 　可分，　 　不可分．

化学是人类进步的阶梯，学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由                   组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由                    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：水通电会分解，正极产生的是_________，可用_________检验。写出电解水反应的表达式_____________。电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是______mL。 
（4）从资源角度看：水是生命之源。如图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是_____________。