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科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题

(10邵阳26)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:________________________。

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科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题

(10连云港23)2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”。了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任。
(1)水     (填“属于”或“不属于”)人类六大营养素之一,水属于化合物中的        (填“氧化物”或“酸”、“碱”、“盐”)。水在日常生活中有着广泛的应用,下列应用正确的是      (填数字代号)
①为了防止煤气中毒,可以在室内放一盆水
②图书馆内图书着火,最好用水扑灭
③在生理盐水中,水是溶剂
④长期饮用硬水是补钙的最好方法,不利于人体健康
⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中,以起降温作用
(2)据报道,我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%,属于严重缺水的城市。并且地处淮河水系下游和入海口,污染水多。因此,节约用水和污水处理就显得尤为重要。下列是保护市区主要供水河流——蔷薇河水质的建议,其中不合理的是         (填数字代号)
①严禁将含磷废水排入河中       ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥
③严禁在河边随意堆放生活垃圾   ④严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池
(3)生活中节约用水的方法很多,如:用洗衣水冲厕所,请你再举一例          

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科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题

【10新疆2】.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答下列生活中的化学问题。
“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以          (填“单质”或“化合物”)形式存在。
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是       
(3)生活中可通过简单的         方法来降纸水的硬度。

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科目: 来源:2010年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题

【10湖北十堰15】.丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一。目前广大北方地区的饮用水主要还是地下水。请回答下列问题:
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是        (名称)
(2)测定地下水的酸碱盐度最好用        (填字母序号)
A.无色酚酞溶液     B.pH试纸       C.紫色石蕊溶液
(3)自来水生产过重中有时会使用活性炭,主要利用活性炭的        性。
(4)次氧酸是传统的自来水消毒剂,HClO在水溶液中不稳定,见光分解产生一种无色无味的气体,经检测HClO完全分解后的水溶液为盐酸,请写出次氢酸分解的化学方成式            

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题

(2011年广东湛江,15题)某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查。
(1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有      、漏斗和玻璃棒。
(2)若要测定湖光岩的水的酸碱度,最适宜的是(填字母)________________。
A.紫色石蕊试液          B. pH试纸              C.无色酚酞试液
(3)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)__________。
A.食醋                    B.肥皂液                 C.汽水
(4)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫               
(5)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是                                   

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题

(2011年江苏徐州,21题)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。请回单下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是 。
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是
  ,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入 ▲ 进行吸附。
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是 ▲  。

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题

(2011年广东,15题)请用下列物质的序号填空。
①一氧化碳 ②生石灰 ③明矾 ④肥皂水
(1)吸烟有害健康,烟气中含有的有害气体是__________。
(2)为了纺织食品受潮,常用__________作干燥剂。
(3)可用于区别软、硬水的是__________;能把浑浊的河水变澄清的是____________。

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科目: 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型:填空题

(2011年湖南怀化,24题)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,在我市,辰溪、麻阳两县旱情尤为严重
(1)写出水的分子式          
(2)干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是                   
(3)任写一条水的作用                   
(4)请你写出一条节约用书的做法                     
(5)对含碎菜叶、泥沙等的生活用水,采用          操作后,可再利用于冲厕所、浇花等。
(6)排放含磷洗衣粉的污水可造成水质恶化,这里的“磷”是指          ;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)常用          来检验硬水和软水。

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科目: 来源:2009年全国中考化学试题分类汇编考点5 水的组成 题型:填空题

(2009·广西桂林)小发收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)A物质的名称                ,操作①的名称是             ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号);       
a.漏斗内的滤纸有破损缘   b.漏斗下端未靠在烧杯内壁   c.漏斗内液面高于滤纸的边
(2)操作②应选用的装置是       (填序号),该过程主要是       变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是     水。操作③应选用的装置是       (填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是                                            
 
       
(Ⅰ)                (Ⅱ)             (Ⅲ)

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科目: 来源:2009年全国中考化学试题分类汇编考点5 水的组成 题型:填空题

(2008·南京)2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
(1)①水                 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。②保持水的化学性质的最小粒子是             
(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:不仅可以            的物质,还可以            的杂质。

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