（5分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的原理是
                 （填操作名称）           。
（2）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有没有泡末，却有大量浮渣，则说明该井水是①          （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是②                    。
（3）电解水时，电源正极得到①    气，该反应的化学符号表达式②                 。

供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：

(1)取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多                         ；
(2)加絮凝剂的目的是                                   ；
(3)通过过滤池，可除去                                 ；
(4)通过活性炭吸附池可除去                             ；
(5)投药的目的是                                       ；
(6)清水池里的水__________（填“是”或“不是”）纯净物。

（3分）水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，回答下列问题：
(1)除去水中的不溶性物质，常用的方法是       ；
(2)用水可除去某些混合气体中的      性杂质(选填“难溶”或“易溶”)；
(3)自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的     ；

水是重要的自然资源。请回答下列问题：
(1)生活中区分硬水和软水的常用方法是                               ；
(2)净化的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附。其中净化程度最高的方法是（填序号）         。 自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca(ClO)₂]是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为        。
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和             ，该仪器的作用是                                。
(4)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用，日常生活中都可以采取     的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

某山区饮用的水常是河水，由于河水中常含有泥沙等固体小颗粒和细菌等杂质。用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)₂）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C（过滤）→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水
（l）可以除去固体小颗粒的步骤是    （填编号）；A步中加明矾的作用是   ，
C步中玻璃棒的作用是       ，经过上述净水步骤   （填“能”或“不能”）使硬水软化。
（2）能够消毒杀菌的步骤为       （填编号）；加漂白粉杀菌发生的是     （填“物理”或“化学”）变化。
（3）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物         ，其原因是
（4）小明对一杯浑浊的水进行过滤后发现滤液仍然是浑浊的，造成过滤失败的可能原因有哪些？（任写两点）                   ；                        。

掌握化学用语是学好化学的基础。用下列化学用语填空：
溶解   过滤  煮沸  缓慢氧化    吸附    蒸馏
（1）生活中降低水硬度的方法            ；
（2）分离水中的二氧化锰的方法             ；
（3）用活性炭除去污水的颜色和异味          ；
（4）净化水的单一操作中净化程度最高的是            。

（3分）原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水生成次氯酸（HClO）可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下：

（1）明矾溶于水后可以_______________水中的悬浮杂质而沉降，起到一定的净水作用。
（2）可以除去水中细小颗粒的步骤为_______________（填序号，下同）。
（3）能消毒杀菌的步骤为_______________。

（8分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色  b．不得有异味 
c．应澄清透明    d．不得含有细菌和病毒。
（1）下图是活性炭净水器示意图，

其中活性炭的作用是：                        。
（2）生活中可以采用                                       区分硬水和软水，可以通过      的方法降低水的硬度。
（3）我国的水资源总量较多，人均水量在全世界人均水量排名较      （填“前”或“后”）。
（4）下图1是电解水实验装置。

在实验过程中，实验室检验气体b的方法是：                         ，写出水在通电条件下反应的文字表达式                  。
（5）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：____ _ _；
（6）下列各种水中属于纯净物的是        (填序号)。                           
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水

（4分） 在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)能够消毒、杀菌的步骤是            ；（填序号）
(2)该农户得到的净水是         （填“纯净物”或“混合物”），原因是              ；
(3)该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加            就可以区别。

（17分）地球是水球，水储量很大，但淡水量相对较少，大部分是含盐量高的海水。有限的淡水在陆地上分布不均匀，可利用的水资源常受到人类活动的污染等，许多国家和地区现在缺少可用的水。
（1）下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

根据图表分析，图中水资源极度缺水的地区是     　 　    。
（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水库，蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是以下元素中的 　 　 （填表字母序号）。
A．氧        B．钠        C．氯        D．氢
（3）如图是水电解实验示意图

①该实验中A连接电源的 　 　 极。
②水电解的化学方程式     　 　    。
③试管集满后，怎样用实验来检验乙试管中的气体成分？     　 　    。
④从组成角度看：水是由 　 　 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
从微粒角度看：水是由    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。
从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源————氢气，是将 　 　 能转化为化学能，但该方法不节能，人类正在寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
（4）在干旱地区，有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同学将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是     。

②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取　 　    的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
③如图为过滤装置，说出仪器A的作用 　 　 。

图中有一处错误，请指出来 　 　 。乙同学用正确的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：    　 　    ，     　 　    。
（5）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
a.不得呈现异色          b.不得有异嗅异味 
c. 水应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 　 　 （填物质名称）的吸附作用而达到；
②某自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、  　 过程而达到。
③水是生命之源，请你提出一条保护水资源的合理化建议：
     　 　    。