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    科目： 来源：2012届江苏省泰兴市实验初级中学九年级第二次模拟考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列有关汽水的说法正确的是

    A．汽水的pH为3～4，它显碱性
    B．胃酸过多的人要多喝汽水
    C．CO2易溶于水，所以用来制汽水
    D．打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小

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    科目： 来源：2012年江苏省南京市溧水县中考一模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是

    A．物质X是O2
    B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
    C．C6H12O6是碳氢氧三种元素组成的化合物
    D．C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应

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    科目： 来源：2012年江苏省南京市溧水县中考一模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，下列属于烟气中的一种有毒气体是

    A．O2B．N2C．COD．CO2

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    科目： 来源：2011届江苏省南京市第三初级中学九年级上学期期末考试试卷（带解析） 题型：单选题

    在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，（Ⅰ）第一朵小花喷上稀醋酸，（Ⅱ）第二朵小花喷上水，（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，（Ⅳ）第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。下列关于该组实验的说法中不正确的是

    A．通过实验可观察到：实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色，实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色
    B．实验Ⅱ排除了水使紫色石蕊变红的可能性，实验Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性
    C．实验Ⅰ是辅助实验，证明酸可以使紫色石蕊变红
    D．该组实验既证明了二氧化碳易溶于水，还证明了二氧化碳与水反应生成酸

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    科目： 来源：2012届江苏省苏州市吴中区九年级教学质量调研测试（三）化学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列生活经验中，错误的是

    A．二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖，所以提倡节能减排
    B．利用干冰气化时吸热降温，常用于人工降雨和制造人造云雾
    C．进入久未开启的菜窖前，应先检验二氧化碳的含量，防止中毒
    D．二氧化碳能用作灭火剂，是因为其密度比空气大，且一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧

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    科目： 来源：2012届北京市东城区中考一模化学试卷 （带解析） 题型：单选题

    实验室制备二氧化碳的方法是

    A．点燃木炭B．煅烧石灰石
    C．碳酸分解D．用大理石与稀盐酸反应

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    科目： 来源：2012年苏州市草桥中学初三二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来 “捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中不正确的是

    A．该方法的优点是反应物可以循环利用
    B．该方法可减少碳排放
    C．整个过程中，四大反应类型不涉及置换
    D．“反应分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶

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    科目： 来源：2012年苏州市草桥中学初三二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）
                                 A．                        B．              C．             D．

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    科目： 来源：2012届江苏省苏州工业园区星海中学九年级中考二模化学试卷（带解析） 题型：单选题

    小红取实验室制CO2反应后的废液50g， 逐滴加入质量分数为26．5%的碳酸钠溶液。他根据实验测得的数据绘出右图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量。下列说法正确的是                         

    A．图中oa段表示生成的沉淀量
    B．c点表示碳酸钠恰好完全反应
    C．最终产生气体的质量为5g
    D．与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30g

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    科目： 来源：2012年山东省潍坊市初中学业水平二模考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是

    A．喷石灰水B．直接喷水C．直接放入CO2中D．喷水后放入CO2中

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