科目： 来源：人教版九年级质量守恒定律同步练习 题型：单选题
下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法正确的是
| A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 |
| B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 |
| C．图1实验不会造成空气污染 |
| D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 |
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科目： 来源：2011届重庆市凤鸣山中学初三下学期单元测试化学卷 题型：单选题
了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是（ ）
| A．发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门 | B．用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜 |
| C．霉变的大米、瓜子、花生等不能食用 | D．室内起火应压低身体逃离火场 |
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科目： 来源：2011届江苏省海门市初三上学期期末考试化学卷 题型：单选题
下列做法存在安全隐患的是
| A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 |
| B．厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风 |
| C．电器着火用水扑灭 |
| D．手持燃着的蜡烛进入深洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出 |
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科目： 来源：2011届江苏省海门市初三上学期期末考试化学卷 题型：单选题
实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( )
| A．用水冲灭 | B．用嘴吹灭 | C．用泡沫灭火器扑灭 | D．用湿抹布扑灭 |
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科目： 来源：2011届海南省海口市初三上学期期末考试化学卷 题型：单选题
自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是：
| A．清除可燃物 | B．使可燃物与氧气隔绝 |
| C．降低可燃物的着火点 | D．使可燃物的温度降低到着火点以下 |
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科目： 来源：人教新课标初三第一单元走进化学的世界单元检测 题型：单选题
如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，
下列做法中错误的是
| A．用湿毛巾捂住鼻子 | B．伏低身子逃出 |
| C．成站立姿势跑出 | D．淋湿衣服爬出 |
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科目： 来源：2011届江西省新余市初三上学期期末化学卷 题型：单选题
甘蔗林地失火时，为扑灭大火，可采取的灭火措施之一是
| A．隔离空气 | B．降低甘蔗叶的着火点 |
| C．砍伐一些甘蔗林，开辟防火隔离带 | D．使用鼓风机把火吹灭 |
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科目： 来源：2011届江西省新余市初三上学期期末化学卷 题型：单选题
篝火晚会时，为使篝火燃烧更旺，可采取的措施是
| A．把木柴压紧一些 | B．降低柴火周围的温度 |
| C．把柴火架空一些 | D．设法降低柴火的着火点 |
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科目： 来源：2011届广西梧州市初三上学期期末考试化学卷 题型：单选题
俗语：“火要空心”，它是指燃烧固体燃料时需要架空，这样燃烧才更旺，燃料架空的实质是
| A．降低可燃物的着火点 | B．提高可燃物的着火点 |
| C．提高空气中氧气的含量 | D．增大可燃物与空气的接触面积 |
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