甲、乙、丙为初中化学常见物质，甲分别能与乙和丙发生反应，乙又能与其它物质发生反应得到丙。回答下列问题：
（1）若甲、丙分别是气体单质，乙是固体单质。
①甲的化学式是_____；② 乙转化为丙的化学方程式是         。
（2）若甲、乙是氧化物，丙可用于改良酸性土壤。
则甲、丙的化学式分别是        。
（3）若乙、丙类别（指单质、酸、碱、盐或氧化物）相同，且甲、乙、丙中均含有一种相同元素，
①乙转化为丙的化学方程式是        ， ②反应的基本类型是       。
（4）若甲是一种酸。下列说法中，正确的是       （填序号）。
①乙、丙可能都是单质          ②乙、丙可能都是盐
③丙一定不能转化为乙           ④三个反应可能都是置换反应

请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号)：
　　①明矾 ②熟石灰 ③肥皂水 ④食盐 ⑤稀硫酸 ⑥碳酸氢钠.
　　(1)可用于改良酸性土壤的是____；(2)可用作净水剂的是____；
　　(3)可用于金属除锈的是____；(4)烹饪时可作调味剂的是____；
　　(5)可用于区别硬水和软水的是____；(6)可用于治疗胃酸过多的是____.

两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。
(1) 若一种溶液是蓝色，另一种无色，生成的蓝色沉淀溶于稀硝酸且无气体产生，则两种溶液中的溶质可能是  ▲  和  ▲  ；
(2) 若两种溶液均为无色，混合加热后产生一种无色能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的气体，则两种溶液中的溶质可能是  ▲  和  ▲  ；
（3）若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，沉淀可能是  ▲  。

请从下列物质中选择适当的物质填空：①氮气 ②生石灰 ③碳酸氢钠 ④熟石灰 ⑤肥皂水 ⑥酒精（均填序号）。
(1) 可作燃料的是  ▲  ；        （2）可作食品干燥剂的是  ▲  ；
（3）常用于区分硬水与软水的是 ▲  ； （4）常用来改良酸性土壤的是  ▲  ；
（5）可作食品发酵粉的是     ▲    ； （6）常用作粮食瓜果保护气的是  ▲  ；

已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“─”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答：

(1)C的一种用途是___           ___；D、E反应的化学方程式为______。
（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是__                            __。
（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是______。

构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：

（1）A物质的化学式为            。
（2）B物质的一种用途是              。
（3）反应③还需要的一种反应物是            （填化学式）。
（4）写出④反应的方程式，                              。

《幸运52》你看过吗?现在就请你积极参与进来吧!请根据提示，猜测下列语言描述的是何种物质，写出其的化学式：
A、纯碱——洗涤剂——厨房——碱性物质                           
B、气体——古植物——蓝色火焰——瓦斯                           
C、灭火剂——光合作用——保存食物——人工降雨                   

（4分）初中化学中涉及到许多个由两种物质反应生成两种产物的反应 (反应条件不限) ，即A＋D＝E＋F的反应。
⑴若D为单质，E为铜，反应在高温下才能进行。则该反应类型为       反应，试写一个符合要求的化学方程式                。
⑵若则该反应为复分解反应，且Ｅ为CaCO₃，则F不可以为           （填序号）。
①HCl  ②NaOH  ③NaCl  ④H₂O
⑶若A、D、E、F中只有一种为单质，试举出一个符合要求的化学方程式：          。

小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、NaCl、CaCO₃中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是_________。（2）若溶于水溶液温度升高，则是_________。
（3）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。

请按要求完成下表空白处：