归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成＿＿＿色。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）小明用微观示意图（如图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
从该图中可以看出，反应后的溶液pH＿＿＿7（填“＞”、“＜”或“＝”）
（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是＿＿＿＿＿。

现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶被，将它们编号为A、B、C，并分别取样按下图所示的两个步骤进行实验．观察到以下现象：

(1)写出试剂①的名称 __________，写出溶液中溶质的化学式：A _________ B ________ 。
(2)步骤ll中有白色沉淀生成，其反应的化学方程式: ______________________.
本实验若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒．__________(填“能”或“不能”)达到实验的目的。
(3)如果只用一种试剂来鉴别三种溶液．可选用的试剂是 ______________ 。

（A）某校化学兴趣小组的同学学习了酸、碱、盐的知识后，对课本中“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应”这句话产生了兴趣，展开了探究性学习。
⑴【提出问题】发生复分解反应应具备哪些条件？
⑵【活动探究】该小组同学进行以下四组实验，发现均能反应，请写出④的化学方程式：
①硝酸钡溶液与稀硫酸    ②稀硫酸与碳酸钾溶液    ③稀盐酸与氢氧化钠溶液
④硝酸钡溶液与碳酸钾溶液：                         。
⑶【理论分析】上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如：
①中有Ba ²⁺ + SO₄^2－ → BaSO₄↓ ②中有H ⁺ + CO₃^2－ → H₂O + CO₂↑ 
③中有H ⁺ + OH^－ → H₂O       ④中有         两种离子，所以才发生化学反应。
⑷【得出结论】经过分析，该小组同学得出以下结论：生成物中是否有沉淀或气体或水，是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件。
⑸【形成网络】按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一种知识网络。在网络中，用“——”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水。
现有Ca ²⁺、HCO₃^－ 两种离子，请将它们填入下面合适的“”内，使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络。

（B）（3分）探究物质性质
      
二氧化碳的溶解性实验        氢氧化钠溶解于水
二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过        的变化来间接感知。同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用      的变化引起了U形管内水位的变化，使         （填a或b）处的水位升高的。

下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题：
① A在一定条件下反应生成B和C；
②D与E反应生成F和B；
③C与G在不同条件下反应生成H或I；
④J和K分别与D反应都生成B、F和I， J中的组成元素比K多一种。
（1）写出E的化学式_______________。
（2）D所属物质类别_______________（填“酸、碱、盐或氧化物”）；
（3）写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式_________________________；
（4）④中的变化涉及到的基本反应类型有_______________。
（5）将等质量的J和K分别加入到足量的D溶液（质量分数都相同）中，比较反应产生I快慢，并说明理由_______________；___________________________________。

某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如塑下：
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A.B.C。
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。
③用pH试纸分别到杯中蘸取A.B.C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对’测得它们的pH分别为5.4、6. 3、6. 0。
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪。
请回答下列问题：
(1)以上实验操作步骤中错误的是______________。
(2)在第②步实验操作中“相同的条件主要是指：水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及________应相同。
(3)组内有看的同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是________。在第④步实验中，根据实验的目的，适宜的温度应控制在________左右。
(4)有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一下时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学原理最可能是________________。

（8分）为测定标有质量分数为32%的盐酸的实际质量分数，小明实验时先在烧杯中加入20g40%的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，测定出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系如图。
（1）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为____________g。
（2）请认真看清右图信息后回答以下问题

①当滴加盐酸到C点时，所消耗的盐酸中溶质的质量是多少？
②该盐酸的实际质量分数是多少？(保留到0.1%)
③导致盐酸溶液溶质质量分数改变的原因是：                    。
④当滴加盐酸到图像中D点时，烧杯中溶液的溶质是                   。（填化学式）

为测定某稀盐酸溶液溶质的质量分数，取100g该溶液于烧杯中，向烧杯中滴入16%的NaOH溶液，用pH计测得滴入NaOH溶液质量与pH的关系如右图所示。

（1）在a点时，烧杯中溶液的溶质是          ，此时向溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈    色。
（2）通过计算求盐酸溶液溶质的质量分数。
（3）若改用16%的氢氧化钾溶液来测定盐酸溶质的质量分数，当滴入KOH溶液的质量为100g时，溶液的pH    7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

化学兴趣小组的同学在实验室测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。取赤铁矿石样品10.0 g，加入稀盐酸109.5 g，恰好完全反应。过滤得到滤渣2.0 g（假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应）。请计算：
（1）赤铁矿石中氧化铁的质量分数；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（计算结果精确到0.1%，写出必要的计算过程。可能用到得相对原子质量：H—1，C—12，O—16，Cl—35.5， Fe—56）

化学兴趣小组对某工业废水（含有H₂SO₄、Na₂SO₄）中H₂SO₄的含量进行测定。甲、乙两同学各提出不同的测定方法：
（1）甲同学：酸碱中和法
取60g废水于烧杯中，逐渐滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液（反应的化学方程式为：H₂SO₄+2NaOH==Na₂SO₄+ 2H₂O），反应过程溶液pH变化如右图，求60g废水中H₂SO₄的质量。

（2）乙同学：沉淀分析法
改用BaCl₂溶液代替NaOH溶液测定废水中的H₂SO₄的含量（反应的化学方程式为：H₂SO₄+ BaCl₂==BaSO₄↓+2HCl），你认为结果会       （填“偏高”、“偏低”、“不变”）理由是                                                          。

(11分)某化学兴趣小组为了测定某稀硫酸的溶质质量分数，取100g稀硫酸于烧杯中，向烧杯中逐滴滴入质量分数为10％的的氢氧化钠溶液，反应过程中所得溶液的酸碱度变化如右图：

（1)当加入氢氧化钠溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质是__________(填化学式)；
当加入氢氧化钠溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈    色。
（2）稀硫酸的溶质质量分数是？
(3)如果将NaOH溶液换成10％的KOH溶液，当所得溶液的PH="7" 时，所加KOH溶液的质
量      40g(填“<”或“>”或“=”)。