下图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题。

（1）图中标号仪器的名称是①________，②________。
（2）将A和E组合，可以用于实验室制取并收集的气体是________，反应的化学方程式为________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，主要实验步骤有：①加热，②向试管中装药品，③检查装置气密性，④用排水法收集氧气，⑤停止加热，⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是________（填序号）。其中检查装置气密性的方法是________。
（4）B也可作为制取氧气的发生装置，与A相比，B的优点有________（只写一条）。
（5）研究铁丝在纯氧中燃烧时，集气瓶内水的作用是________。
（6）已知：收集二氧化碳通常用D装置，而不选用C或E装置。可能的原因是：________。
实验室一般用大理石和稀盐酸发生反应得到二氧化碳气体，请推测制取二氧化碳气体的发生装置是________。

（7分）下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：

（1）写出①的仪器名称              。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______                       _____  ，其收集装置为         （填序号），验满的方法                                。
（3）通过F装置中的现象：说明二氧化碳即不能燃烧、                          。
（4）此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为                                ，若用此法来制取CO₂，应选用的发生装置是               （填序号）。

以下是化学实验室里几种常用的实验装置，请回答：

（1）请写出图中a、b的仪器名称:a           ，b             。
（2）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是            。
（3）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品都可以制取氧气，制取气体时使用B
装置比使用A装置的一个优点是：                                    。若用高锰酸
钾制氧气，应在A装置中的试管口放一团              ，
（4）用D装置收集氧气时，检验是否集满的是            　           。
（5）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度
比空气大的有刺激性气味的气体，应选用的发生装置是         ；收集装置是       。

关于实验室制取O₂和CO₂、H₂的比较，请填写下列表格：

（7分）下图是实验室常用的实验装置图，试回答下列问题：

(1)装置B中仪器a的名称为：   ▲   。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为：   ▲   ，某学生用C装置收集O₂，当   ▲   时，说明O₂已经收满。
(3)用B装置制取CO₂气体时，需先将石灰石放入   ▲   （填仪器名称）中，若要用排空气法收集CO₂气体，应该选用   ▲   （填序号）装置收集。
(4)已知：常温下，硫化氢(H₂S)是一种有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，实验室可以用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应而制得，其反应的化学方程式为：FeS+H₂SO4=H₂S↑+FeSO₄，则实验室制取H₂S应选择   ▲   （填序号）作为气体发生装置。

（9分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称：①   ▲   ；②   ▲   ；
(2)写出用装置D制氧气的化学方程式    　　　　　　　 ▲ 　　　　　   如用排水法收集氧气，实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止   ▲   。
(3)若用双氧水和二氧化锰制取氧气，其发生装置为 　 　 ▲ 　 　 ，反应方程式为   ▲   ；反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的   ▲   没有改变，还可以使用；采用   ▲   、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰。
(4)检查装置B气密性的方法是  　　　　　 ▲ 　　　　　  。

（6分）在CO₂复习课上，老师设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO₂，又可用于探究CO₂性质。
说明：1．装置I中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。
2．装置III中在小试管外壁贴有４片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

（1）实验时，打开K₁关闭K₂可用来制备CO₂。写出I中反应的的化学方程式 　　  ；检验II中气体收集满的方法是       。
（2）实验时，关闭K₁打开K₂可用于探究CO₂的性质。实验时III中出现的现象是        ，有关反应的化学方程式为　　　　，该实验说明CO₂具有的性质是         。

（7分）请根据下列实验回答问题。

（1）写出A中带有标号①的仪器名称         。氧气的收集方法可采用排水法
或        。写出加热高锰酸钾制氧气反应的化学方程式       。
（2）B中铁丝在氧气中剧烈燃烧，        ，放出大量的热，有黑色固体生成。该反应
的化学方程式为       。
（3）C中试管2得到的气体为        ；发生反应的化学方程式为       。

（6分）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如图9所示的探究。试回答：
(1)如果该瓶双氧水未完全变质，可观察到试管内有气泡产生，且带火星的木条_______________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经完全变质变成_________。
(2) 试管内发生反应的化学方程式是              ，
加入二氧化锰的目的是__________________。
(3)若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是
_______。

（12分）结合图示装置回答下列问题。