科目: 来源:人教版九年级质量守恒定律同步练习 题型:推断题
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。![]()
(1)A装置经过改进可以进行木炭还原氧化铜的实验,你的改进方法是 。
(2)收集氧气时不宜用D装置,其原因是 。
(3)B装置气密性的检查方法 ,
写出实验室制二氧化碳的原理 ,
检验二氧化碳的具体方法是 。
(4)在实验室中,常用加热无水醋酸钠固体和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在标准状况下,甲烷的密度比空气小,难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是 ,依据是 。
(5)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共15.5g制氧气,待完全反应后,冷却,称量剩余固体的质量是10.7g,。试计算:
①生成氧气多少克?
②原混合物中二氧化锰的质量是多少克?
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科目: 来源:人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练4 题型:推断题
现有以下仪器,请回答下列问题:![]()
(1) 仪器⑥的名称是 ;取用粉末状固体必须用到的仪器
是 (填名称)。
(2) 如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪
器 (填序号);收集氧气的方法有 和 。
(3) 如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器(填序号)
(4) 比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是________。
(5) 把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为: 。
(6)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是 ;应待 时,再收集。实验结束时应先 ,然后 ,原因是____________ ;集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片。
(7)检验O2是否已经集满的方法是____________
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科目: 来源:人教版初三年级上册离子的构成专项训练 题型:推断题
实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。![]()
(1) 仪器①的名称是(32) 。
(2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为 (33) 、(34) 。
(3) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我选用C做气体发生装置,其优点是(35) 。
(4) 汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)(36)。在选择气体的收集装置时我们应该考虑的因素是(37) 、(38) 。
(5)实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。实验室制取氢气应选用的 发生装置是(填序号) (39) 在选择气体的发生装置时我们应该考虑的因素是 (40) 、(41) 。
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管b(填“a”或“b”)端与病人连接,该装置的作用有(填写一条) (42) ,若欲用该装置采用向下排空气法收集气体,气体应由 (43) 进入。![]()
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科目: 来源:人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练1 题型:推断题
在实验操作考核中,小理同学抽到的题目是“氧气的制取、检验和性质”的实验。小刚同学抽到的题目是“二氧化碳的制取、检验和性质”的实验。
实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花、碳酸钠粉末及以下仪器:
(1)请写出代号⑨的仪器名称 ;
(2)小理利用上述药品制取氧气,其中发生装置所需要的仪器有 (填序号);制取该气体的化学方程式为 ;检验氧气的方法是 ;
(3)要制取二氧化碳,小刚同学应从以上药品中选择 和 反应。
请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式: 。
(4)进行细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应的化学方程式是 。![]()
(5)如右图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,
上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 ,
且密度比空气的大。因此,二氧化碳可用于 (写出
一种用途)。
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科目: 来源:2011届重庆市凤鸣山中学初三下学期单元测试化学卷 题型:推断题
学生在实验室中选用如图4所示装置制取气体,请你根据所学的知识回答下列问题。![]()
(1)写出图中标号①的仪器名称: 。
(2)若用A装置制取氧气,其试管口须略向下倾斜的原因是 。
(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式: 。组装一套发生与收集二氧化碳的装置,应选用上图中的 和 (填字母)。
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科目: 来源:2011届海南省海口市初三上学期期末考试化学卷 题型:推断题
下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置。![]()
(1)写出仪器a和b的名称:a ,b ;如果选择实验装置A和F组合,用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,反应的方程式为 ,加热时试管口为什么应略向下倾斜 。
(2)某同学打算用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,他选择了装置B和E连接,当稀盐酸和大理石都加入装置B一段时间后,他用燃着的火柴在E的瓶口试验,火柴仍然燃烧,你认为原因可能是 。
(3)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应生成氢氧化钠和氧气。用该反应来制取一瓶氧气,应选择的实验装置是 (填字母编号)。反应方程式为 。
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科目: 来源:人教新课标初三第一单元走进化学的世界单元检测 题型:推断题
下图是实验室制取气体的常用装置。![]()
已知加热固体碳酸氢铵或固体碳酸氢钠都能产生CO2,其反应方程式分别是:
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑ 2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
请回答:
(1)仪器a的名称是 ;仪器b的名称是 。
(2)某同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的气体制取和收集装置是 ,检验二氧化碳已收集满的方法是 。
(3)他不选用碳酸氢铵制取CO2的根本理由是
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科目: 来源:2011届江西省新余市初三上学期期末化学卷 题型:推断题
实验室现有药品:石灰石、稀硫酸、浓盐酸
仪器如下:![]()
(1)写出未标注的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是___________(填仪器序号,下同),应选择的收集装置是 (填写仪器序号),反应的化学方程式为_______,
实验室所用的稀盐酸是用浓盐酸配制的,某同学在配制过程中,用量筒量取浓盐酸的操作如图所示(其他操作均正确),则他所配得的溶液中溶质的质量分数会________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。![]()
(3)如果实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____________
(填仪器序号,下同),应选择的收集装置是 (填写仪器序号),
反应的化学方程式为___________________,在装入药品并固定好仪器后进
行预热,预热的方法是_____________________________________。
(4)二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体,易溶于水生成亚硫酸,实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体和稀硫酸在常温下反应制取。现在需[要制取一瓶干燥的二氧化硫气体,应选用的发生装置是_____________
(填仪器序号,下同),应选择的收集装置是 (填写仪器序号),
反应的化学方程式为_______________________。
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科目: 来源:2011届广西梧州市初三上学期期末考试化学卷 题型:推断题
图10是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:![]()
(1)请写出有编号的仪器名称:a b
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾;其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是__ __(填序号),写出该反应的化学方程式: 。
(3)当用A和C装置制取氧气时,发现水槽中的水变成紫红色,为避免此现象发生,应对该实验装置作出的一点改动是 。
(4)为检验CO2气体,可把气体通入F装置中,则F中的试剂是____ ______, F中反应的现象是_______ _______________。
(5)阅读以下资料并回答:
| 物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
| 氯气 | 二氧化锰固体、 浓盐酸 | 需要加热 | 密度比空气大、 可溶于水 |
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科目: 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试化学卷(广西南宁) 题型:推断题
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,
A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题:
A B C D E F
(1)A中发生反应的化学方程式为 ;
(2)B中白磷能够燃烧的原因是 ;
(3)E中的实验现象是 ;
(4)用F装置收集气体的依据是 。
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