（2011年山东烟台，25题)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的              不同分离出淡水。
(2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是              。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)₂溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na₂CO₃溶液；e蒸发。正确的操作顺序是               (填字母)。
(3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：

完成图中“(   )”的内容：①           ；②           ；③           。
(4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。

近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气，该方法的流程

如下：
(1) 上图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于              (填“物理变化”
或“化学变化”)。
(2) 图中反应①、③、④属于化合反应的是                (填序号)。
(3) ①中的反应物是氯化钠和       ，该反应的化学方程式为               。
(4)反应④的化学方程式为                                                。

高纯度的CuO可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是用粗铜粉氧化法生产高纯度CuO的流程图（说明：所加试剂均过量）

回答下列问题
（1）1：1的H2SO4是用1体积98％的H2SO4与1体积水混合而成，配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要___________、________________。
（2）写出硫酸溶解黑色固体的化学方程式：                          。
（3）为达到资源综合利用的目的，把洗涤滤渣B得到的洗涤液和滤液B合并后，经加热浓缩、________、________ 等操作回收绿矾晶体（FeSO4·7H2O）
（4）在洗涤过程中，用________________________（写试剂的化学式）洗涤滤渣B。
（5）若不考虑生产过程中的损耗，要计算粗铜粉中Cu的含量，需要测定的数据是：最终所得氧化铜的质量和__________________________________________（用文字表示）。

煤能源是我国现阶段主要的能源之一，但煤燃烧排放的SO2会污染环境，某发电厂采用“亚硫酸钠循环法”吸收SO2，其基本过程是：用NaOH溶液在低温下吸收SO2，得到Na2SO3；将生成的Na2SO3溶液继续吸收SO2，得到NaHSO3，将生成的NaHSO3吸收液加热再生，回收释放出的纯SO2气体，并将得到的Na2SO3返回吸收系统。
（1）SO2遇水会形成      。
（2）写出下列反应的化学方程式：
①NaOH溶液吸收SO2：                                    ；
②NaHSO3吸收液加热再生：                                    。
（3）氢气是未来的绿色能源之一，若你戴上一副能够看清分子、原子等微粒的眼镜，则观察到氢气燃烧过程的现象是：                                                   
                                                                            。

（7分）化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：
(1)请从H、C、O、Ca等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
①能燃烧的气态非金属单质是   ▲   ；
②常作干燥剂的氧化物是   ▲   ；
③天然气的主要成分   ▲   ：
④参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是   ▲   ；
(2)如图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：

物质类别：①   ▲   ，②   ▲   ；
变化类型：③   ▲   （填“物理变化”或“化学变化”）。

（09眉山）请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质（假设所选试剂与杂质恰好完全反应）。

（10福建省福州12．）（8分）小政同学在复习Ca(OH)₂化学性质时，归纳出了Ca(OH)₂与其它物质间相互反应的关系如图4（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。

(1)若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是__    __。
(2)根据图4所示的物质间关系，写出其中两个化学方程式：
①                      ；②                  。

（2011年江苏南通，22题）下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。

请回答下列问题：
(1)物质A是常见的碱，写出A的化学式：______。
(2)写出反应①的化学方程式：___________________。
(3)说出NaHC0₃在医疗上的一种用途：______________ 。
(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是_______________ 。
(5)实验室配制200g 8％的NaCl溶液，需要水的质量是___________g，配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。

（10邵阳27）小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是_________。
（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。
（3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。
（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。

(2011年浙江绍兴，22题)如图是常见气体的分子模型图，其中“●”和“○”分别代表二种原子模型。已知气体A可在气体B中燃烧生成气体C，且气体C能通过稀盐酸与石灰石反应产生。
（1）气体C的化学式是              
（2）气体A与气体B反应的化学方程式是                                       
（3）当气体A、气体B和气体C的质量之比是7：4：11时，它们所含的分子个数之比是 __