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科目: 来源:2011—2012年四川省眉山市仁寿县禾加学区中考模拟化学卷(二) (带解析) 题型:单选题

小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是(    )

A.用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明物质燃烧必须达到着火点
B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水
C.取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素
D.在密闭容器中,石蜡燃烧一段时间后熄灭,说明物质通常燃烧需要氧气

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科目: 来源:2011-2012学年度武汉市部分学校九年级下学期五月供题化学试卷 (带解析) 题型:单选题

.实验室常用木炭粉还原氧化铜,实验装置如下图所示。查阅资料发现:实验中,若温度不够高或木炭粉量不足,除有铜生成外,还会生成红色的氧化亚铜。下列有关该实验的说法正确的是

A.反应后产生的气体一定是CO2
B.反应后得到的红色固体一定是Cu
C.实验中一定发生了置换反应
D.实验结束时应先把导管从澄清石灰水中移出后,再熄灭酒精灯

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科目: 来源:2012年广东省汕头市濠江区中考模拟化学试卷 (带解析) 题型:单选题

某同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的装置中,放置一星期后观察现象,下列描述不正确的是

A.装置Ⅰ的铁钉这一侧的液面上升
B.装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀
C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀
D.比较铁钉这一侧的液面,装置Ⅱ比装置I的高

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科目: 来源:人教版2012年中考一模试题化学选择题(21-25)专项训练(北京) (带解析) 题型:单选题

(燕山23)下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A.①高温煅烧一定质量的石灰石
B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.③等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量M与反应时间t的关系图
D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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科目: 来源:人教版2012年中考一模试题化学选择题(21-25)专项训练(北京) (带解析) 题型:单选题

(门头沟21)通过下列实验得出的结论中,正确的是


 
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
④倒入水后加盖振荡,既可说明二氧化碳溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性
A.①②③④      B.②③       C.②③④       D.①②③

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科目: 来源:人教版2012年中考一模试题化学选择题(21-25)专项训练(北京) (带解析) 题型:单选题

(房山24)如图所示。若在试剂瓶中放入某种物质,先滴加滴管1中液体后,小气球变鼓,再滴加滴管2中液体后,小气球又变瘪。下列与所描述现象相符的一组是

 
试剂瓶中的物质
滴管中的物质
滴管1
滴管2
A


稀硫酸
B
稀盐酸
碳酸氢钠溶液
浓硫酸
C
生石灰

稀盐酸
D
二氧化碳
氢氧化钠溶液
稀盐酸

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科目: 来源:人教版2012年中考一模试题化学选择题(21-25)专项训练(北京) (带解析) 题型:单选题

(房山23)下列方案不能达到实验目的是

A.用点燃闻气味的方法鉴别合成纤维和天然纤维
B.用MnO2来区别水和过氧化氢溶液
C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
D.用砂纸打磨除去铁制品表面的铁锈

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科目: 来源:人教版2012年中考一模试题化学选择题(21-25)专项训练(北京) (带解析) 题型:单选题

(怀柔25)下列实验操作及现象能达到实验目的的是

 
实验目的
主要操作及现象
A
验证某固体是碳酸钠
滴加稀盐酸,有气泡产生
B
验证某溶液的溶质是碱
滴入酚酞试液,溶液变红色
C
检验羊毛纤维
抽丝灼烧,有烧焦的羽毛气味
D
检验二氧化碳
把燃着的木条伸入气体中,木条熄灭

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科目: 来源:人教版2012年中考一模试题化学选择题(21-25)专项训练(北京) (带解析) 题型:单选题

(怀柔23)为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验,其中,说法正确的是

A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响

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科目: 来源:人教版2012年中考一模试题化学选择题(21-25)专项训练(北京) (带解析) 题型:单选题

(密云22)小明设计了趣味实验装置(见下图),其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是

A.氯化钠和水B.硝酸铵和水
C.二氧化锰和过氧化氢溶液D.铜和稀硫酸

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同步练习册答案