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科目: 来源:2012届江苏省无锡市新区九年级二模化学试卷(带解析) 题型:单选题

“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质,进行化学实验探究的活动。下列实验不能用“家庭小实验”完成的是
①检验自来水中是否含有氯离子 ②做除去水垢的实验   ③鉴别自来水是硬水还是软水   ④比较食盐和白糖在相同温度下的溶解能力 ⑤探究鸡蛋壳的成分中是否含有碳酸盐 ⑥用化学方法区分厨房里的纯碱和食盐

A.①⑥B.⑤C.①D.②⑥

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科目: 来源:2011届江苏省南京市第三初级中学九年级上学期期中考试试卷(带解析) 题型:单选题

蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只碰到白烟,便能使蜡烛复燃,如图所示。此白烟可能是

A.氮气B.水蒸气
C.二氧化碳D.石蜡的固体小颗粒

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科目: 来源:2011届江苏省南京市第三初级中学九年级上学期期末考试试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触,若试管①中的导管口有气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是

A.稀盐酸和锌粒B.过氧化氢溶液和二氧化锰
C.水和氢氧化钠D.水和硝酸铵

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科目: 来源:2012年福建省泉州市丰泽区初中学业质量检查化学试卷(带解析) 题型:单选题

下列实验方案中,不合理的是

A.用食盐水可以检验硬水和软水B.用加热蒸干的方法鉴别纯水和含杂质的水
C.用pH试纸鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D.用带火星的木条鉴别氧气和空气

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科目: 来源:2012届江苏省海门市九年级下学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:单选题

下列实验方案中不正确的是

A.通过蒸发,使盐酸浓度增大B.通过燃烧,区分羊毛纤维和棉花纤维
C.通过蒸馏,将硬水变成软水D.通过升温,将饱和食盐水变成不饱和

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科目: 来源:2012年苏州市草桥中学初三二模化学试卷(带解析) 题型:单选题

将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生。小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是

A.收集气体并观察B.送交食品检验部门检测
C.查阅“跳跳糖”成分及制作原理D.咨询生产厂家工程师

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科目: 来源:2012届江苏省苏州工业园区星海中学九年级中考二模化学试卷(带解析) 题型:单选题

U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左.右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是

A.开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色
B.开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色
C.充分反应后U形管中溶液可能呈红色
D.充分反应后U形管中溶液一定呈无色

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科目: 来源:2011—2012年四川省眉山市仁寿县禾加学区中考模拟化学卷(一) (带解析) 题型:单选题

你经常做家庭小实验吗?下列家庭小实验不能成功的是(     )

A.用小苏打和柠檬酸制汽水B.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
C.用碳酸饮料做二氧化碳性质实验D.用电池“锌皮”与食醋反应制氢气

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科目: 来源:2011—2012年四川省眉山市仁寿县禾加学区中考模拟化学卷(一) (带解析) 题型:单选题

科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是(    )

A.温度高低B.氧气含量C.食物多少D.食物种类

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科目: 来源:2011—2012年四川省眉山市仁寿县禾加学区中考模拟化学卷(二) (带解析) 题型:单选题

下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现象及结论不合理的是(    )

A.取少量溶液样品,滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成
B.取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生
C.取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中不一定含有氢氧化钠
D.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应,过滤,可除去样品中的杂质

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同步练习册答案