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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.1 酸及其性质练习卷(解析版) 题型:选择题

下列化学反应中属于复分解反应的是(? )

A.2Fe2O33C4Fe3CO2

B.3Fe2O2Fe3O4

C.H2CO3=H2OCO2

D.K2CO3CaCl2=CaCO32KCl

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.1 酸及其性质练习卷(解析版) 题型:计算题

已知RH2SO4=RSO4H213金属R与足量稀硫酸完全反应可制得0.4氢气试分析

(1)RSO4R的化合价为???????

(2)制得的氢气可用浓硫酸干燥,原因是?????????????????????????????

(3)通过计算确定R的相对原子质量。

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.1 酸及其性质练习卷(解析版) 题型:探究题

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石与稀盐酸制取),对反应后反应器中剩余溶液的溶质成分产生了兴趣。他们继续进行了如下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙,但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有

H),说明含有氯化氢。

【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氯化钙溶液不显酸性。

【实验过程】

将剩余溶液倒入烧杯中,微热后冷却至室温。

 

实验操作

实验现象

实验结论

甲同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加?????

现象:溶液变为红色

溶液显酸性(含有H),溶质中有氯化氢

乙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒

现象:???????????

反应的化学方程式是:??????????????????

丙同学

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石

现象:??????????

 

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的??????????????? (填化学式),经?????????????????????? ,蒸发等操作后即可完成。

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.2 碱及其性质练习卷(解析版) 题型:选择题

危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是(? )

 

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.2 碱及其性质练习卷(解析版) 题型:选择题

下列物质属于碱的是(? )

A.CO2? ????? B.HCl? ??? C.NH3·H2O? ??? D.K2SO4

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.2 碱及其性质练习卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的俗称与化学式不相符合的是(? )

A.干冰CO2??????? B.生石灰Ca(OH)2

C.烧碱NaOH? ??? D.食盐NaCl

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.2 碱及其性质练习卷(解析版) 题型:选择题

已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是(? )

A.能与二氧化碳反应

B.能使无色酚酞试液变红

C.能与稀硫酸反应

D.能使紫色石蕊试液变红

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.2 碱及其性质练习卷(解析版) 题型:选择题

下列反应能够发生,且没有明显现象的是(? )

A.Na2CO3溶液加入到澄清石灰水中

B.Fe2O3加入到NaOH溶液中

C.CO2通入氢氧化钠溶液中

D.CO2通入澄清石灰水中

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.2 碱及其性质练习卷(解析版) 题型:简答题

如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是??????????????????????? (答一点)

(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的??????????????? 离子

 

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科目: 来源:2014年鲁教版九年级化学下册 7.2 碱及其性质练习卷(解析版) 题型:探究题

在学习碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,老师做了下面两个实验。

实验一:如图甲,将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,观察试管中的液面变化情况。

实验二:如图乙,向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上,观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。请问:

(1)实验二中若观察到U形管左端的液面????????? (升高降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。

(2)与实验一相比,同学们认为实验二更合理,因为它能排除????????? 对实验的干扰。

 

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同步练习册答案