元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（     ）

A．质子数为11          B．元素名称为钠

C．元素符号为Na        D．核外电子数为22．99

下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 (     )

A、镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑成粉末

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑烛的气体。

D、红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生大量烟雾

下列关于氧气、二氧化锰、二氧化碳三种物质的叙述中，正确的是（   )

A、都含氧元素      B、都是氧化物      C、都含有氧分子      D、都是化合物。

农业科技人员向农民建议：利用温室进行植物生产时，可向温室内通人适量的    二氧化碳，促进农作物增产，这是因为（      ）

A．施用后可防止火灾

B．二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害

C．施用后可促进植物的光合作用

D．二氧化碳可产生温室效应从而提高室温

可以用推拉注射器活塞的方法检查图中装置气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是（   ）

A．长颈漏斗下端口有气泡

B．瓶中液面上升

C．注射器内有液体

D．长颈漏斗内液面上升

 “低碳”是当今倡导的生活理念。完成下列问题：

（1）CO₂是造成温室效应的主要气体，当前造成温室效应的主要原因有：                 （写出一种）

（2）有自然界中消耗CO₂主要途径是                         ，低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是                                            。有科学家提出把多余的CO₂压入深海中和水反应，其化学反应的文字表达式为：                    ，但也有人担心这会影响深海生态。

（3）改变这种现象最好的方法是开发新能源，其中生物能是很重要的一种。通过植物产生的淀粉转化成酒精添加到汽油用作动力。酒精（C₂H₆O）和氧气在点燃时生成二氧化碳和水，其反应的文字表达式为：                                        ，

请你再举出一种新能源：                     。

今年我国很多地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱 。

（1） 有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是               ；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如_______________              （举一例）；生活中可以用             方法将硬水转化为软水。

（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如上图所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是         ；（填操作名称）

（3）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．

其中“a、b指标”可以利用活性炭具有             作用操作达到。

（4）节约用水是每个人都要遵守的公德，因为水还是一种很重要的资源，水在通电的条件下可以分解，其反应的文字表达式为：                                        属于        反应（填“化合”或“分解”）

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：_______________      ____________。

（2）不同元素的本质区别是 （      ）

A．质子数    B．电子数    C．中子数    D．相对原子质量

（3）如图是钠原子的结构示意图，判断该原子容易          （填“得到”或“失去”）电子，钠离子的符号为          

（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是          （填标号）。

a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl

（5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF）,可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF₄）和水（H₂O，用化学式表示该反应                                       。

通过对化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①____________________；②_____________________

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为_________(填字母序号，下同)，收集装置可选用__  _____(写一种即可)；取用高锰酸钾药品时，应选用仪器___     ____；写出该反应的文字表达式：                                                     。

（3）选择图中的仪器组合也可制取另一种气体         ，制取该气体的反应文字表达式为                                                               ，该气体的发生装置为           ，收集装置是                   ，用该方法收集，检验气体已收集满的方法为：                                         。

有一次晚自修时，学校突然停电，同学们点起了蜡烛，不一会儿来电了，大家把蜡烛吹灭，这时看到有一缕白烟，有几个同学对这缕白烟产生了兴趣。

【提出问题】小明想，吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么？

【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒。

【收集证据】

（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化和气化。二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

（2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水                         。小亮得出结论：白烟是二氧化碳。但小明对此提出质疑，小明认为小亮不正确的原因是                              。

②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾。小光得出结论：白烟不是                   。

③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，该实验同时排除了             的猜想。

【得出结论】以上探究结果可知：          的猜想是正确的。