科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨(NH3)的反应过程,获得当年的诺贝尔化学奖。
N2和H2合成氨的反应过程可用下图表示(用
、
、
分别表示N2、H2、NH3在催化剂表面
)
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(1)图中表示的合成氨反应过程的顺序为:E→( )→( )→( )→C(在括号中填写其它三张图示的字母);
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(2)结合上图,你能总结出的有关化学反应的一条结论是: 。
(3)某研究性学习小组利用右图所示装置进行“分子的基本性质”的实验探究(实验过程中整套装置及有关气体均保持干燥)。
Ⅰ.在集气瓶B中充满氯化氢气体,K3处于关闭状态至操作Ⅱ完成为止;
Ⅱ.通过调节活塞K1、K2,在集气瓶A中充满氨气(氨气的密度小于空气),其操作是:打开K1、K2,在 (选填“K1”或“K2”)处导管口通入氨气;
Ⅲ.集满氨气后,关闭K1、K2,再打开K3,一段时间后两只集气瓶中都出现白烟(白烟是氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒)。
①从上述实验过程中能得出分子的一条性质是_________________________________。
②如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到_______________________,原因是 。
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
有A、B、C、D四种元素,已知A是地壳中含量最多的元素,B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子,C元素是人体中含量最高的金属元素,D-的电子层结构与氩原子相同。请回答:
A元素是 ; 由B元素组成的单质是 ;
D- 的粒子符号 ; A、B、C三种元素组成化合物的化学式 。
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如果做实验时,没有严格遵守操作要求,会造成一些误差,请用“>”或“<”号填空:在一次分组实验中,一些同学的操作如下:
(1)小明用托盘天平称量药品时,右盘上的砝码为10g,游码在0.8g的位置上,指针偏向左,所称药品的质量_____10.8g。;
(2)小刚量取10mL水时,仰视凹液面的最低处,实际量水的体积______10mL。
(3) 丽丽100 mL酒精与100 mL水混合后液体体积 200 mL。
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下表是元素周期表的一部分:
|
族 周期 |
IA |
|
0 |
|||||
|
1 |
1 H 1.008 |
ⅡA |
ⅢA |
ⅣA |
V A |
ⅥA |
ⅦA |
2 He 4.003 |
|
2 |
3 Li 6.941 |
4 Be 9.012 |
5 B 10.8l |
6 C 12.01 |
7 N 14.0l |
8 O 16.00 |
9 F 19.00 |
10 Ne 20.18 |
|
3 |
11 Na 22.99 |
12 Mg 24.31 |
13 Al 26.98 |
14 Si 28.09 |
15 P 30.97 |
16 S 32.06 |
17 Cl 35.45 |
18 Ar 39.95 |
请根据上表信息填空:
(1)氟元素的相对原子质量为 ,该元素原子的中子数为
(2)原子序数为12的元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,它在反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子;F元素最外层电子数为 ,表中与其化学性质相似的元素是___________。
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)
A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.电子数不同
(4)某粒子的结构示意图为
,当x—y=5(y≠0)时,该粒子的符号为
。
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题:
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(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② ;
(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为 (选填序号)你此发生装置应做如何改进 ,目的是 。写出该反应的符号表达式为 。
(3)可选用装置E收集氧气的原因是 ,收集到的氧气进行铁丝燃烧实验,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是 。若用F装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从 端通入。
(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为_ __ (选填序号)。
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
已知废旧普通干电池筒内主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物质,某化学兴趣小组同学欲通过实验从中回收MnO2,并研究MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中所起的作用。
【查阅资料】淀粉不溶于冷水,完全燃烧生成二氧化碳和水;碳、二氧化锰不溶于水。
ZnCl2、NH4Cl均易溶于水。
【进行实验】实验步骤如下图:
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步骤b所对应的操作名称是 ,其中玻璃棒所起的作用是 ;
步骤c灼烧残渣的目的是除去 ;步骤d中,加入MnO2后带火星的木条复燃。
【得出结论】因此MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用。
【交流与反思】该化学兴趣小组同学对上述结论进行了讨论,认为要想确定MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用,还需通过实验证明MnO2的 和 在反应前后都没有发生变化。
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。
【提出问题】 该淡黄色固体的化学成分是什么?
【查阅资料】
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。
【设计实验方案】
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。
比较以上两方案,你认为的最佳方案是 ,理由是(从环保或操作角度分析) 。
【实验验证并得出结论】
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①该气体是CO ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理 (填“①”或“②”)。
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。
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操作步骤 |
实验现象 |
结论 |
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【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为 。
【计算】在过氧化钠(Na2O2)中,
①氧元素的化合价为 ;
②过氧化钠的相对分子质量为 ;
③ 过氧化钠中钠、氧元素的质量比为 ;
④78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市滨湖区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是
A.合理开发清洁能源 B.全面关停化工企业
C.改进汽车尾气净化技术 D.研发易降解的生物农药和塑料
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市滨湖区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是
A.拉面条 B.磨豆浆 C.切黄瓜 D.酿米酒
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省无锡市滨湖区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为
A.单质 B.分子 C.元素 D.原子
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