多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特征。

（2）某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素，其中地壳中含量最多的元素是     。

（3）碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C₆₀，这些物质互称为碳元素的         。

（4）CO₂常用于灭火，但镁着火不能用CO₂灭火，原因是它们发生反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式           ；其中发生氧化反应的物质是          。

（5）高温下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

A代表的是      　 （填化学式）；四种物质中，可用作燃料的是      　 （填上图中的字母）；在该反应中，生成C和D的物质的量之比为  　       。

二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程图如下（部分条件及物质未标出）。

（1）分离室中进行的操作是              。

（2）该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是          ，与水发生反应的化学方程式为              。

（3）“捕捉室”中发生的化学反应为2NaOHCO₂ → Na₂CO₃M，则M的化学式为        ；整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是           。

碳酸钾 (K₂CO₃) 和硝酸钾 (KNO₃) 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：

（1）30℃时K₂CO₃的溶解度为           g/100g水。

（2）图1中能表示KNO₃溶解曲线的是         （填“甲”或“乙”）。

（3）曲线上M点的含义是                      。

（4）要配制100g 10%的KNO₃溶液，需要KNO₃固体        g。溶液配制过程中，除用到玻璃棒、胶头滴管外，还需用到下 列仪器中的           。（填字母编号）

A．电子天平      B．烧杯        C．漏斗        D．量筒

（5）60℃时500g饱和KNO₃溶液蒸发10g水后，再降温到60℃，可析出KNO₃晶体       g。

（6）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示。下列有关说法中，正确的有        。（填字母编号）

A．烧杯①中溶解的是KNO₃，烧杯②中溶解的是K₂CO₃

B．烧杯②中溶液是不饱和溶液

C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解

D．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数

一定减小

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

A           B        C                D               E         F

（1）写出仪器a的名称：          。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是          ，二氧化锰在此反应中的作用是           。将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是                 。

（3）若用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的装置组合是         （填字母编号），在加试剂之前的操作是           。将收集到的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的试管，一段时间后，测得该试管中溶液的pH      （填“＞”、“＜”或“＝”）7，对该现象的合理解释为                     （用化学方程式表示）。

（4）CO₂CO₂是我们最熟悉的反应，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO₂，其主要原因是                                     （写出 1条）。

（5）某同学用石灰石和稀盐酸完成“制取并检验CO₂”的实验，消耗了73克10%的盐酸。计算实验过程中产生CO₂的物质的量是多少？                                     

已知草酸 (H₂C₂O₄) 加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出猜想】甲：CO₂  H₂O        乙： CO  H₂O

丙：NH₃  CO₂  H₂O      丁： CO₂  CO  H₂O

（1）某同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是                      。

【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末，一定温度CO能还原氧化铁；铁粉呈黑色。

【进行实验】为了验证上述猜想，将草酸在一定条件下分解的产物依次通过下列装置：

（2）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是                            。

（3）实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红棕色粉末变成黑色，由此推断             同学猜想成立。

（4）D装置的作用是              ，反应的化学方程式为                  。

【得出结论】（5）草酸分解的化学方程式为                                   。

【反思与评价】（6）从环保角度考虑，上述实验的不足之处是                      。

下列属于纯净物的是

A．河水             B．浊液         C．液氧          D．溶液

下列气体会造成空气污染的是

A．稀有气体         B．二氧化硫     C．氧气          D．氮气

自然界水的净化过程中不会涉及到的过程是

A．蒸发             B．过滤         C．结晶          D．氧化

下图依次是金刚石、石墨、C₆₀的结构示意图，它们是同素异形体，化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是

A．构成的原子种类不同

B．构成的原子大小不同

C．不同种原子空间排列不同

D．同种原子的空间排列不同

小明在探究蔗糖的性质实验前，所做的假设属于化学变化范畴的是

A．能否溶于酒精              B．能否磨碎变成糖粉

C．能否变成酒精              D．能否通过结晶方法变成大晶体