根据下图回答问题．

（1）仪器a的名称为　               　．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为　                       　．用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为　      　（填字母序号）．

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为　               　；选用的收集装置是　　（填字母序号），用此装置收集，检验气体是否收集满的操作是　                          　．

化学是一门以实验为基础的科学，以下所示装置是化学小组同学设计的实验．

（1）研究铁生锈的条件：

如图1所示装置，通过该实验证明铁钉生锈是铁与　            作用的结果．

（2）研究燃烧的条件：

装置如图2所示，通过对比　                        　的现象，说明可燃物燃烧要与氧气接触．

（3）研究二氧化碳与氢氧化钠的反应：

在两个气密性良好且充满二氧化碳的500mL矿泉水瓶中，分别注入等体积的水、氢氧化钠浓溶液，充分振荡，出现图3所示现象．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，理由是　                                                                                　；为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，同学又补充了实验：用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸，观察到的现象是　              　，反应的化学方程式为　                                 　．

膨松剂是一种食品添加剂．它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软．膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标．已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵（NH₄HCO₃）中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：

【查阅资料】

①2NaHCO₃ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑； NH₄HCO₃ NH₃↑+H₂O+CO₂↑．

②浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气．

③碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与氨气反应．

实验I：探究膨松剂的成分

按如图1所示连接好装置（夹持仪器略去，下同）．

（1）实验记录

（2）得出结论：该膨松剂的成分为　                           　．

实验II：探究膨松剂受热产生气体的量

（1）测定二氧化碳的质量：如图2所示装置（气密性良好，各装置中的试剂为足量）．

将8g膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后装置　   　（填字母序号）的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量．加热前，先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气，再连接上装置D、E；加热过程中，装置C的作用是　           　；停止加热后，应继续通入空气一段时间，以保证产生的气体被装置充分吸收．

（2）测定氨气的质量：调整图2装置的连接顺序为　                              　．另取8g膨松剂装入装置B中，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生的氨气的质量．

【解释与结论】同学们进一步对实验结果进行分析后，认为该膨松剂质量良好．

【反思与评价】实验II中，若没有装置E，造成测定结果可能会　     　（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．

实验室制取3.2g氧气，至少需要高锰酸钾多少克？

在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料．据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜，该反应的化学方程式为：2Cu+2H₂SO₄+O₂ 2CuSO₄+2H₂O．若用一定量溶质的质量分数为9.8%的稀硫酸恰好处理2000g含铜3.2%的废料（假设其他杂质不和硫酸反应且不溶于水），求反应后所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数．

空气成分中，体积分数最大的是（   ）

A．氮气        B．氧气        C．二氧化碳       D．稀有气体

以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（   ）

A．海水晒盐         B．风力发电         C．铁矿石炼铁         D．太阳能取暖

地壳中含量最多的非金属元素是（   ）

A．铝        B．硅        C．氧        D．铁

下列物质在氧气中充分燃烧，能产生大量白烟的是（   ）

A．硫        B．红磷        C．木炭        D．细铁丝

取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是（   ）

A．氢氧化钠        B．面粉        C．泥土        D．汽油