下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe₃O₄粉的工艺流程简图，根据要求回答问题．

（1）铁的另两种常见氧化物的化学式是______、______．
（2）加水溶解过程中，在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和______，操作A的名称是______．
（3 ）副产品P是______，由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→______→______→d．
a．过滤      b．加热浓缩      c．冷却结晶      d．晶体加热至完全失去结晶水
（4）通空气时的化学方程式是4Fe（OH）₂+2H₂O+O₂═4Fe（OH）₃，由沉淀M获得Fe₃O₄的过程中发生的反应为Fe（OH）₂+2Fe（OH）₃Fe₃O₄+4H₂O，控制“一定量空气”的目的是______，沉淀M中Fe（OH）₂和Fe（OH）₃的最佳质量比为______．
（相对分子质量：Fe（OH）₂-90，Fe（OH）₃-107）

某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
教师提醒：它由Cu、Fe₂O₃、Fe（OH）₃三种固体中的一种或两种组成．
提出猜想：红色粉末可能的组成有：
①只有Cu                 
②只有Fe₂O₃
③只有Fe（OH）₃
④是Fe₂O₃、Fe（OH）₃的混合物
⑤是Cu、Fe₂O₃的混合物   
⑥是Cu、Fe（OH）₃的混合物
资料获悉：（1）2Fe（OH）₃Fe₂O₃+3H₂O    
（2）白色无水CuSO₄遇水变蓝
（3）Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂
探究思路：利用物质的性质设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）₃、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的
试剂和方法，通过实验来探究其组成．（装置内空气中的水蒸气、CO₂忽略不计）
实验探究：
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO₄没有变蓝，从而排除猜想中的______（填猜想中的序号）．
（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为______的观点正确（填“乙”或“丙”）．
（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

	反应前	反应后
Ⅰ 组	玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g	玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ 组	洗气瓶和所盛溶液 的总质量为180.0g	洗气瓶和瓶中物质 的总质量为183.1g

交流讨论：
（1）装置A中先通CO气体的作用是______．
（2）应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第______组（填序号）．
（3）写出A装置中发生反应的化学方程式______ 2Fe+3CO₂

下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ）
A．牛奶变酸
B．钢铁生锈
C．白磷自燃
D．农家肥腐熟

某厂排放的废水中含有硫酸，若用氨水中和，就能得到氮肥--硫酸铵[（NH₄）₂SO₄]，该反应所属的反应类型是（ ）
A．复分解反应
B．化合反应
C．置换反应
D．分解反应

煤矿坑道内”瓦斯”其主要成分是甲烷气体，若不及时通风排除，遇到火星极易发生爆炸，甲烷燃烧的化学方程式：aCH₄+bO₂cCO₂+dH₂O，则化学计量数之和等于（ ）
A．4
B．5
C．6
D．7

在①置换反应 ②分解反应 ③化合反应 ④复分解反应中，有单质生成的是（ ）
A．①②③④
B．①②
C．①
D．②

下列物质能相互反应时，不一定有盐生成的是（ ）
A．金属与非金属
B．盐与另一种盐
C．酸与碱
D．碱性氧化物与酸

将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述正确的是：①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻④液体的质量减轻．（ ）
A．②③
B．①②④
C．①②③
D．①②③④

甲、乙、丙分别是酸或碱的水溶液，pH依次为1，5，14．下列图形合理的是（ ）
A．图（1）表示甲中滴入丙
B．图（2）表示乙中滴入丙
C．图（3）表示甲中滴入乙
D．图（4）表示丙中滴入乙

X、Y、Z三种金属分别投入到稀硫酸中，Y质量减小，X、Z质量不变，将Z投入到X的硝酸盐溶液中，Z表面析出X，则三种金属活动顺序为（ ）
A．X＞Y＞Z
B．Y＞Z＞X
C．Z＞Y＞X
D．X＞Z＞Y