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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列途述正确的是( )
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.化学反应伴随着能量变化
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

小兵同学在参考书上发现,镁能在二氧化碳气体中燃烧.于是他到实验室里做了如下实验:将镁条用砂纸擦亮,点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,产生一种白色粉末(MgO)和一种黑色粉末(C).你认为他的结论不正确的是( )
A.某些金属的燃烧不能用二氧化碳灭火
B.该反应放出热量
C.该反应的实质是Mg与CO2中混有的O2反应
D.该反应是置换反应

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

现在质量相同的钠、镁、铝、铁三块金属,含原子个数最多的是( )
A.Fe
B.Al
C.Mg
D.Na

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

铝在氧气中燃烧生成氧化铝.在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是( )
A.27:32:102
B.27:24:43
C.4:3:2
D.108:96:204

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

用化学符号表示下列物质:
(1)氧原子______;
(2)5个水分子______;
(3)+2价的钙元素______.
(4)某铁的氧化物中铁的化合价为+3价,该氧化物是______.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

选择氧气、一氧化碳、二氧化碳、氢气、甲烷填空,并写出有关反应的化学方程式:
(1)能使带火星的木炭复燃的是______;反应的化学方程式是______ CO2

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)人类通过燃烧反应获得的能量,大多来自于煤、______和______等化石燃料.在开发和使用新能源上也进行了很多尝试.例如,核能、______ 等.
(2)乙醇(C2H5OH)属于可再生能源.乙醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为______;4.6g乙醇(C2H5OH)中含碳元素的质量为______g.
(3)右图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置,该反应需要几分钟时间.最能说明这个反应已经完成的实验现象是______.碳在高温时还原氧化铜的化学方程式______ 2Cu+CO2

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

纯净的氯化钠晶体是:①无色透明的立方晶体;②密度为2.165g/cm3;③熔点801℃;④沸点1442℃;⑤味咸;⑥氯化钠溶于水可制得生理食盐水;⑦电解食盐水可制得氢氧化钠;⑧电解熔融的氯化钠可制得金属钠;⑨与硝酸银溶液混合产生白色氯化银沉淀.以上关于对氯化钠性质的描述中,请你选出属于化学性质的序号,填空______.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

右图所示简易净水器.取来一杯比较浑浊的河水,经过该净水器后,从导管口流出的水明显澄清了
(1)根据上述净化材料的特性,活性炭的作用是______;
(2)该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中第二层纱布的作用是:______
(3)用试管取少量下部导管流出的水,再加入肥皂水振荡,发现试管内有较多的浮渣产生.你认为上述简易净水器流出的水是______(填“硬水”或“软水”.)
(4)要想进一步净化得到纯度更高的蒸馏水,常用如右图所示的装置.①在连接好装置后,应先进行______的操作,再加入水和沸石进行蒸馏;②在烧瓶中加入沸石的目的是______.
③烧杯中水的作用是______.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市番禺区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

右图是测定空气里氧气含量的实验装置图.实验时先在集气瓶中加入少量水,做上记号A.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水流进集气瓶中,液面上升到B.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5.请写出其在这一反应的化学方程式:______ 2P2O5

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