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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证．请填空：
    （1）熄灭酒精灯火焰时应______；
    （2）读取量筒内液体体积时视线应______；
    （3）用漏斗过滤时漏斗中液面不应______；
    （4）给试管内液体加热时，试管口不应______．

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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：
    ①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；
    ②试管中的红磷不燃烧；
    ③烧杯中的白磷不燃烧．
    （1）白磷燃烧的化学方程式为______ 2P2O5

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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    塑料的应用方便了人们的生活，同时也造成了新的环境问题--“白色污染”．因此国家规定从2008年6月1日起，禁止所有商场提供免费塑料袋．请你也提出两条解决“白色污染”的建议：
    （1）______；
    （2）______．

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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式______ 2H2O+O2↑

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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将他们一起放在托盘天平上称量，然后在石棉网上方将镁条点燃，镁条燃烧时发出耀眼的白光，产生大量白烟，再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，发现质量减轻了．有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”，这种说法对吗，为什么？

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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究，记录的现象和数据如下表所示：
    H2体积分数（%）5102030405060708090
    空气体积分数（%）95908070605040302010
    点燃时现象不燃不 爆弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸安静燃 烧安静燃 烧
    （1）根据上述实验事实，你可以得出的结论是：______．
    （2）教材“单元探究活动”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净．根据上述实验事实，分析“氢气已纯净”的真实含义是什么？______．
    （3）近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发（主要是甲烷气体燃烧爆炸）．你认为采取哪些措施可
    以预防瓦斯爆炸事故？______、______．（答出两条即可）

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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．在“金属梯”的每一层的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一层“金属梯”处的白磷上．
    （1）一段时间后，可观察到的现象是：白磷燃烧时观察到______；白磷燃烧的顺序是______；水会______．产生该现象的原因是______．
    （2）“金属梯”的每一层上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一层“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是______．
    （3）如果测定出的氧气的含量低于理论值，则其中可能的原因是（至少答出两条）：______；______．

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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    [实验目的]配制石灰水（氢氧化钙溶液）
    [实验用品]试管、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、药匙、生石灰、蒸馏水、

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    科目： 来源：2010年省第四届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

    向配制好的氢氧化钙溶液中，滴入几滴酚酞试液（一种酸碱指示剂，酚酞遇碱变红），溶液显红色．然后再加入柠檬酸溶液，溶液由红色变为无色．同学对得到的无色溶液继续探究．甲同学认为反应后溶液中的溶质是一种为柠檬酸钙；乙同学认为溶质有两种，这两种物质是：______和______．请你设计两种方案并选用两种不同类别的试剂探究无色溶液中的溶质成分．进行实验探究，填写下列实验报告．
    实验方案实验现象解释和结论
    方案一：
    方案二：

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    科目： 来源：2010年第二十届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（湖北赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

    古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
    A．野火烧不尽，春风吹又生
    B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
    C．只要功夫深，铁杵磨成针
    D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏

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