科目： 来源：2009年省第三届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

如何分离沙和铁粉的混合物，写出分离方法和步骤．

科目： 来源：2009年省第三届“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动（黑龙江赛区）复赛试卷（解析版） 题型：解答题

铁是日常生活中应用最多的一种金属材料，但全世界每年因为生锈而损失的铁约占世界总产量的四分之一．下面我们一起来研究铁制品在什么样的条件下会生锈．如图所示进行实验，大约一周后观察到试管C中的铁钉生锈了且使管内水面上升了．请你分析：
（1）铁生锈的条件是铁与______和______同时接触．
（2）请你举出日常生活和生产中的一些防止铁生锈的措施（至少写出二条）．
（3）一旦铁制品生锈了我们又该如何除锈呢？（写出一条就行）

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测定空气中氧气含量的实验（如图），实验前，用弹簧夹夹紧乳胶管，这样做的目的是______，集气瓶底部留有少量水的目的是______．反应中观察到的实验现象是______，冷却至室温后，打开夹子观察到的实验现象是______，解释产生上述现象的原因是______．

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实验测试部分
                              实验1
金属的电镀实验（如图所示）
实验用品：3节5号电池、导线、药匙、量杯
实验药品：铁丝、铜丝、硫酸铜、100cc水
实验步骤
（1）用药匙向量杯中加入3药匙硫酸铜固体
（2）向量杯中加入100cc水配成硫酸铜溶液
（3）如图将3节5号电池串联起来如图进行实验
填写实验报告

实验现象

______

实验2
实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，向试管中加入2mL氢氧化钙溶液，滴入几滴酚酞试液（一种酸碱指示剂，酚酞遇碱变红），溶液显红色．然后又用滴管连续滴入柠檬酸，溶液由红色变为无色．
（1）他们探究的问题是：氢氧化钙与酸能发生反应；
（2）大家对得到的无色溶液继续探究．甲同学认为反应后溶液中的溶质是一种为柠檬酸钙；乙同学认为溶质有两种，这两种物质是：柠檬酸钙和______．乙同学认为溶液中不可能存在氢氧化钙的理由是______．
同学们分别选用两种不同类别的试剂进行以下两个实验后，一致认为乙同学的观点是正确的．请你填写下列实验报告．

实验操作	实验现象	实验结论
方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入______．	______	乙同学的观点正确
方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，______．	______

（3）请选择上述两个设计中的一个进行探究实验证明你的猜想
（4）反思：总结在实验中出现的错误，操作中应该注意的是______．

科目： 来源：初中化学竞赛讲座第2讲—平均值法（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：初中化学竞赛讲座第2讲—平均值法（解析版） 题型：选择题

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