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科目: 来源:2009-2010学年江西省抚州市临川一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B.他们进行了如下实验探究(B是常用的建筑材料,H是单质,图中部分产物被略去):

(1)写出有关物质的化学式:
A的主要成分______,B的主要成分______,X______,Y______.
(2)写出图中下列步骤的化学方程式:
②______,⑤______ 2Fe+3CO2

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科目: 来源:2009-2010学年江西省抚州市临川一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
①______;②______.
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(2)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式______;检验该气体的化学方程式是______.
(3)装置B、C都可以用来制取(2)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点______.
(4)若用G装置收集(2)中制得的气体,则气体应从______进(填a或b)
(5)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是______(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
c.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红.

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科目: 来源:2009-2010学年江西省抚州市临川一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

正确连接如下图所示的装置进行实验,可以验证mg某混合气体的成分是CO2、H2O和CO,并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次).

小资料
1.通常情况下CO与酸、碱、盐溶液均不反应.
2.无水硫酸铜是白色固体,遇到水蒸气变成蓝色晶体.
请回答下列问题:
(1)连接导管口(①-⑩)顺序:混合气体→______→尾气处理.
(2)证明原混合气体中CO存在的实验现象是______;证明CO存在的有关反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO2
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目: 来源:2009-2010学年江西省抚州市临川一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

大气中CO2含量的增加会加剧温室效应,为寻找处理CO2,减少其排放的方法,某化学兴趣小组的同学设计了实验室制取CO2,并将CO2转化的实验.制取CO2装置图如下:

将CO2转化的实验流程为:

回答下列问题:
(1)写出实验室制取CO2的化学方程式   
(2)浓硫酸的作用是    收集装置为    (填字母).
(3)实验流程中CO2转化的最终产物为    (填化学式,下同),在此过程中可循环利用的物质是   

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科目: 来源:2009-2010学年江西省抚州市临川一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋(其有效成分为醋酸,可用HAc表示)里,发现有大量气泡产生,这使他们对醋酸产生了新认识:醋酸像盐酸一样,能与纯碱反应;此外,他们通过查阅相关资料,还检索到以下信息:①醋酸与盐酸都具有较强挥发性;②醋酸是一种有机酸,具有酸的通性,且其钠盐(NaAc)受热不易分解;③盐酸与纯碱的反应分以下两步进行:
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;Ⅱ.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
试根据以上信息回答下列问题:
(1)醋酸可以使紫色石蕊试液变______;
(2)根据信息①可知醋酸应置于阴凉处______保存;
(3)试写出醋酸与纯碱第一步反应的化学方程式:______;
(4)他们向纯碱溶液中滴加醋酸到不再产生气泡后,将所得溶液蒸发结晶,获得了少量白色固体.王刚认为这就是纯净的NaAc,而程明则认为里面含有HAc.你认为______的观点正确,理由是:______.

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科目: 来源:2009-2010学年江西省抚州市临川一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件,与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关.已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”,化学式为C3H6N6.据此请计算:(写出具体的计算过程,结果精确到0.01%)
(1)三聚氰胺中各元素的质量比?
(2)三聚氰胺中氮元素的质量分数?
(3)某品牌合格奶粉蛋白质含量为18%,含氮量为2.88%(假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质).每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺,理论上能增加多少g蛋白质.(写出具体的计算过程,结果精确到0.01g)

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科目: 来源:2009-2010学年江西省抚州市临川一中九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某校研究性学习小组进行了一个有趣的实验探究:
[提出问题]实验室有一瓶久置的NaOH,变质程度怎样?
[设计方案]先称取21.2g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数.
[进行实验]实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如右图所示.
[数据处理]写出以下计算过程:
(1)该样品中Na2CO3的质量为多少?
(2)该样品中NaOH的质量分数为多少?
[反思与交流]①从图中0~A点说明:在NaOH与Na2CO3的混合溶液中,加入强酸,首先反应的物质是______;②根据化学方程式分析,NaOH部分变质或全部变质,与没有变质的NaOH相比,反应时消耗强酸的量______(填“相同”或“不相同”).

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科目: 来源:科粤版九年级下册《第7章 溶液》2013年同步练习卷A(6)(解析版) 题型:选择题

用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,正确的操作步骤是( )
A.计算、称量、溶解
B.称量、加水、溶解
C.溶解、计算、量取
D.计算、量取、溶解

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科目: 来源:科粤版九年级下册《第7章 溶液》2013年同步练习卷A(6)(解析版) 题型:选择题

向饱和氯化钠溶液中加入一定量的氯化钠固体,保持温度不变,溶液中( )
A.溶液质量增加
B.溶质质量增加
C.溶质的质量分数增大
D.溶质的质量分数不变

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科目: 来源:科粤版九年级下册《第7章 溶液》2013年同步练习卷A(6)(解析版) 题型:选择题

某温度时,将烧杯中的x gKNO3饱和溶液恒温下蒸发部分溶剂,然后再将烧杯中的物质逐渐升温(假设升温时溶剂没有损失),能够正确表示此过程中KNO3溶液溶质的质量分数(w)与时间(t)关系的示意图是
( )
A.
B.
C.
D.

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同步练习册答案