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来源:2012-2013学年山东省潍坊市诸城市九年级(下)期中化学试卷(解析版)
题型:选择题
近期菲律宾企图非法侵占我国所属黄岩岛及其附近海域,并掠夺该区域丰富的海洋资源.“可燃冰”是其中海底蕴藏的资源之一,其主要成分是甲烷,以下是甲烷在空气中燃烧的微观过程模拟图,符合该反应微观过程先后顺序的选项是( )

A.②③①
B.①③②
C.③②①
D.②①③
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来源:2012-2013学年山东省潍坊市诸城市九年级(下)期中化学试卷(解析版)
题型:选择题
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题型:选择题
下列有关物质的分类不正确的是( )
| 选项 | 物质 | 分类 | 不同类物质 |
| A | 干冰、白酒、加碘盐、食醋 | 混合物 | 干冰 |
| B | CaO、H2O、P2O5、K2CO3 | 氧化物 | H2O |
| C | HgO、NaOH、KCl、C60 | 化合物 | C60 |
| D | 甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖 | 有机物 | 硝酸钾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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题型:选择题
新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶.下列做法不合理的是( )
A.举行“地球一小时“熄灯活动
B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)
C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟
D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车
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题型:选择题
分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是( )
A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.单质是由同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质
D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应就是复分解反应
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题型:选择题
如图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图,下列说法正确的是( )

A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B.t
1℃时,a溶液的溶质质量分数比b大
C.图中A、B两点对应溶液均为饱和状态
D.将t
2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液,分别冷却到t
1℃,a析出的晶体质量大
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题型:选择题
先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末,分别投入相同浓度的稀盐酸中,只有甲、乙能产生气体,乙反应更剧烈;再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中,丁的表面有丙析出.则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为( )
A.乙>甲>丁>丙
B.乙>甲>丙>丁
C.丁>丙>乙>甲
D.甲>乙>丙>丁
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题型:选择题
对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验 现象的分析科学的是( )
A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定是碱的溶液
B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C.某物质完全燃烧产生一种能使石灰水变浑浊的气体和水,证明该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素
D.把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳
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题型:选择题
同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生.对于这一异常现象的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论.其中没有意义的是( )
A.甲同学推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验
B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测
C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生
D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢
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题型:选择题
有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶无色溶液,它们分别是稀盐酸、BaCl
2溶液、K
2CO
3溶液、AgNO
3溶液中的某一种.按照表中所述进行的实验和结论推出“丙+丁”的实验现象是(已知Ag
2CO
3难溶于水)( )
| 溶液间进行的反应 | 甲+丙 | 甲+乙 | 乙+丁 | 丙+丁 |
| 实验现象 | 有气体产生 | 有沉淀产生 | 有沉淀产生 | |
A.一定有气体
B.一定有沉淀
C.可能有反应但无现象
D.可能没有反应
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