科目： 来源：2009-2010学年江苏省无锡市锡市塔影中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

近两年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．

（1）魔术一“奇花变色”
道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为    色．看完实验，小明同学认为如果将酚酞试液换成石蕊试液，则若将浓氨水换成    ，同样能看到美丽的颜色变化．
（2）魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为    （用化学方程式表示）．
（3）魔术三“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图3所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为    ；B为    ．（只需写一组）

科目： 来源：2009-2010学年江苏省无锡市锡市塔影中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）30℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是    （填写序号）；
（2）20℃时，将10g B物质加入50g水中充分溶解，所形成溶液的质量    g；
（3）要使接近饱和的A物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是    ；
（4）30℃时，取等质量A、B、C三种物质的饱和溶液，温度降至10℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为    （填写序号）．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省无锡市锡市塔影中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

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海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐．
（1）在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如右图所示的实验操作．
①操作A中玻璃棒的作用是    ．②操作C中看到     时，停止加热．
（2）用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下流程进行除杂提纯，进一步得到较纯净的氯化钠固体．
根据流程图回答下列问题：
①“加入过量的A溶液”，其中A试剂是    ；
②白色固体Ⅱ的成分是    ；白色固体Ⅲ的成分是    ；
③加入“过量的氯化钡溶液”后，要将硫酸钡沉淀分离出来，应该用的操作方法是    ．
④加入适量B溶液的目的是除去    ．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省无锡市锡市塔影中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

下图是初中化学所学的常见物质之间的相互转化关系（反应条件已略去），其中A、C为气体，B、D为液体，B由C、H、O三种元素组成，F中含有钾元素．

请回答：
（1）以上反应中属于化合反应的是    （填编号）
（2）写出B、D、G物质的化学式：B      D      G   
（3）写出反应②的化学方程式    ；反应④的化学方程式    ．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省无锡市锡市塔影中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009-2010学年江苏省无锡市锡市塔影中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中标号①和②的仪器名称：①______；②______．
（2）小明用上图B、D装置制取一种常见气体．
①请写出有关反应的化学方程式______．
②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口______（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象______．
（3）小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是______．
（4）实验室通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰加热③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是______（填序号）．

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碳酸氢钠（NaHCO₃）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈______性．
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的  碳酸氢钠到铜片上加热，如图示．

（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有______．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：______．
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na₂CO₃．
①他们猜想的依据是______．
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na₂CO₃，并填入下表（只要求填写其中一行．若两行都写，按第一行计分）：

实  验  操  作	预期实验现象	结    论
______	______	固体产物是Na2CO3，而不是NaOH．
______	______	固体产物是NaOH，而不是Na2CO3．

（4）[拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药，用来治疗胃酸过多．但对于患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人在胃酸过多时，却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐，其原因是______．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省无锡市锡市塔影中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

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