科目： 来源：2012-2013学年广东省揭阳市揭东县地都镇九年化学竞赛试卷（解析版） 题型：填空题

某探究小组拟在实验室用图1所示装置和药品制取气体：
⊥
回答下列问题：
（1）A装置中收集气体的仪器名称是    ．
（2）能够实现气体发生和收集的正确装置是    （填装置代号）．该装置中制气体的反应方程式是    ．
（3）上面四套装置中哪个装置中的化学反应无法自由控制是否进行？答：    （填装置代号）．
（4）某研究小组拟用装置A中的发生装置产生CO₂．实验时需要溶质质量分数为9.8%的稀硫酸138g，则需要用    mL量筒一次性量取溶质质量分数为98%，密度为1.84g/mL的浓硫酸    mL（准确到小数点后一位），才能配制出该稀硫酸．
（5）如图2为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置，微型滴管内装稀硫酸．
①实验时应先挤压微型滴管，还是先点燃微型酒精灯？    ．
②写出CuO发生变化的化学方程式    ．

科目： 来源：2012-2013学年广东省揭阳市揭东县地都镇九年化学竞赛试卷（解析版） 题型：填空题

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等．
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气．
【进行实验】
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
（1）实验操作如图1所示．
（2）实验现象及结论：观察到    现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置．其中A装置的作用是    ，发生的变化是    变化．
（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如上图3所示装置．
（2）实验记录

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性． 向装置中加入药品．		装置的气密性良好．
②	打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．	A装置中观察到的现象有    ，C装置中有气泡出现．	A装置中发生反应的化学方程式为    ； C装置作用是    ．
③	一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．	带火星的木条    ．	过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．

【实验反思】
（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是    （填“单质”或“化合物”）．
（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是    ．
（3）图3中C装置中的氢氧化钠溶液能否用澄清石灰水代替，说明你的理由？    ．

科目： 来源：2012-2013学年广东省揭阳市揭东县地都镇九年化学竞赛试卷（解析版） 题型：解答题

请根据如图所示实验过程和数据，计算反应后溶液中H₂SO₄的质量．

科目： 来源：2012-2013学年重庆市天宝实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年重庆市天宝实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年重庆市天宝实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年重庆市天宝实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列实验操作正确的是（ ）
A．
干燥氧气
B．
向试管中滴加液体
C．
量取9.0mL溶液
D． 
测溶液的pH

科目： 来源：2012-2013学年重庆市天宝实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年重庆市天宝实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

在化学反应MnO₂+4HClMnCl₂+2H₂O+Cl₂↑中，化合价降低的元素是（ ）
A．Mn
B．O
C．H
D．Cl

科目： 来源：2012-2013学年重庆市天宝实验中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题