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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    现有X、Y、Z三种金属，将他们分别投入稀盐酸中，Y无反应；如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中，过一会，在X的表面有锌析出，而Z没有变化．根据以上事实，判断X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是（ ）
    A．Y＞X＞Z
    B．Z＞X＞Y
    C．X＞Z＞Y
    D．X＞Y＞Z

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    今年央视3.15曝光了许多伪劣商品，丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是（ ）
    选项ABCD
    假商品假戒指假药假化肥假黄金
    替代产品用铝制作戒指代替银戒指用BaCO3代替BaSO4做钡餐用氯化铵代替尿素用铜锌合金代替黄金
    鉴别方法用盐酸浸泡观察是否有气泡加水观察是否溶解与氢氧化钠混合研磨闻味灼烧观察是否变色

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列4个图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
    ABCD
    向一定量NaOH溶液中加水向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液向等质量的Mg、MgO中加入稀盐酸

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（ ）
    A．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液
    B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
    C．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质
    D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    选择H、C、Cl、O、Ca、Na六种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，用化学用语表示：
    （1）2个碳酸根离子    ；（2）熟石灰    ；（3）纯碱    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）30℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是    （填写序号）；
    （2）要使接近饱和的A物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是    ；
    （3）20℃时，将A物质40g加入到50g水中充分搅拌，形成溶液的质量是    g；
    （4）30℃时，取等质量A、B、C三种物质的饱和溶液，温度降至10℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为    （填写序号）．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学在工农业生产中的应用较为广泛．
    （1）合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥的是（填序号）    ；
    ①尿素[CO（NH2）2]②硫酸钾[K2SO4]③磷酸二氢铵[NH4H2PO4]④硝酸铵[NH4NO3]
    （2）我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．
    ①硬水、软水可用    来区分，生活中可用    来降低水的硬度．
    ②节约用水是每个公民的义务，请你写出一条节约用水的具体做法    ．
    ③使用硬水容易让锅炉内结垢，可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢[主要成分为CaCO3、Mg（OH）2]，用化学方程式表示其反应之一：    ；稀盐酸选用适量而不是过量，是因为    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学与我们的生活和生产密切相关，学好化学知识能使我们更好地认识和解决实际问题．
    （1）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有    的功能．
    （2）良好的家居环境带来美好的生活．
    ①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的    性．
    ②如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是    ．（填标号）
    A．清除可燃物
    B．使燃烧物与氧气隔绝
    C．降低燃烧物的着火点
    （3）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
    ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，起防锈原理是隔绝    ．
    ②CNG双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方程式：    ．
    （4）食盐是重要的调味品，粗盐中常因为含有杂质而不能直接食用，我们常常把粗盐通过    、    、    三个步骤提纯为精盐．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是实验室制取气体的一些装置，据图1回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①    ；
    （2）写出一个初中化学中用装置B制气体的化学方程式    ；收集该反应所得气体可选用的装置是    ；
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是    ；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从    （填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如图所示的实验．

    （1）写出试管②中反应的化学方程式：______．
    （2）当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究．
    【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
    【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性；
    ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    【猜想假设】甲同学认为：只含有氢氧化钠
    乙同学认为：只含有碳酸钠；
    丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙；
    丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    你认为还可能是______（写一种猜想）．
    【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由______．
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
    实验步骤实验现象实验结论
    取滤液于试管中，______
    ______    		______
    ______
    猜想正确
    【实验分析】甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入少量稀盐酸无明显现象猜想成立
    你认为甲同学对实验结果判断是否正确？请说明理由．
    ______．

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